复习面积计算.ppt

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1、面积练习课口答一根跳绳长约2()一间卧室的面积约为22()一张报纸的面积约为44()教室的门高约为2()米平方米平方分米米数学书封面的面积大约是370（）。平方厘米飞机的速度大约是每小时750（）。千米篮球场占地约360（）。平方米一头黄牛的体重大约是250（）。千克面积不相等。萝卜地的面积大。它们的周长相等。填表：图形各边的长度周长面积长方形长8分米宽2分米正方形边长7米20分米16平方分米28米49平方米学校草坪长20米，宽是15米，这块草坪有多大？如果四周围上栏杆，栏杆长多少米？20×15=300（平方米）答：草坪的面积是300平方米。20+15

2、=35(米）35×2=70（米）答：栏杆长70米.下面是有若干个1平方厘米的小方块拼成的图形。你能很快得出他们的面积和周长吗？面积：6平方厘米4平方厘米周长：3+2=5（厘米）5×2=10（厘米）3+2=5（厘米）5×2=10（厘米）用16个1平方厘米的正方形摆成长方形或正方形，并把每次摆的情况填在表里。长（厘米)宽（厘米)周长（厘米)面积（平方厘米)1618244161616342016二、思考1、有两个完全一样的长方形，长都是厘米，宽都是2厘米。用这两个长方形可以拼成一个正方形吗？为什么？62cm6cm4cm2cm4当宽是长的一半时，两个完全一样的

3、长方形才可以拼成一个正方形。三、研究：拼成的正方形的周长与原来两个长方形周长和有什么关系？面积呢？4cm2cm4cm2cm周长：4×4=16（厘米）4+2=6（厘米）6×2=12（厘米）12×2=24（厘米）结论：拼成图形的周长缩短了。面积：4×4=16（平方厘米）4×2=8（平方厘米）8×2=16（平方厘米）结论：拼成图形的面积没有改变。边长为8厘米的正方形纸，可以剪成面积是4平方厘米的小正方形多少个？方法１：8×8=64(平方厘米）64÷4=16(个）8厘米4平方厘米（）平方厘米边长为8厘米的正方形纸，可以剪成面积是4平方厘米的小正方形多少个？8÷

4、2=4(个）8厘米4平方厘米（）厘米方法２：４÷２＝２（厘米）4×4＝16（个）把一张长15厘米、宽5厘米的长方形纸。分成长3厘米，宽2厘米的小长方形。怎么分能使分出的小长方形最多？