《正视现实的压力》PPT.ppt

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1、人口问题水资源短缺大气污染水体污染人口问题资源问题环境问题九年级思想品德北师大版万荣县城镇中学　郭丽春第五课树立科学发展观第一站正视现实的压力正视现实的压力自主学习，探究新知分组交流，合作探究展示点拨，巩固知识分层训练，优化教学拓展延伸，提升能力阅读感悟，整体感知中考课标导航1、知识目标知道我国的人口、资源、环境国情现状；了解计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。2、能力目标提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力；掌握爱护自然，保护自然的技能。3、情感态度价值观目标从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为建设资源节约型、环境友好型社

2、会贡献力量。阅读课本，回答问题1、为什么我们必须长期坚持实行计划生育？2、我国人口现状的基本特点有哪些？（①②③）特点有哪些？（①—⑦）3、造成环境问题的原因有哪些？（①②）具体表现在哪些方面？4、针对环境问题，我们应如何做？5、我国自然资源的基本状况（资源国情）（资源的基本特点）（为什么说我国既是“资源大国”，又是“资源小国”？）1、计划生育的目的是什么？具体要求有哪些？2、你认为我们生活中的哪些问题是由于人口多造成的？3、合理开发利用资源的原因及途径？4、我国经济与社会发展所面临的现实压力有哪些？针对这三个压力，我们应采取哪些国策？分组交流，

3、合作探究拓展知识提升能力1、人口国情：我国是世界上人口最多的国家。2、环境国情（我国生态环境现状）：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。4、人口、资源、环境问题的实质是发展问题。知识网络正视现实的压力人口问题——计划生育环境问题——保护环境资源问题——节约资源重要国情基本国策（压力）（措施）返回达标检测（一）基础题（1）、截至2009年年末，中国总人口为133474万人，比上年末增加672万人，约占世界人口的20%、亚洲人口的33%。上述数据反映出我国人口现状的基本特点是（

4、）A、人口基数大，新增人口多B、农村人口多C、人口素质偏低D、人口分布不平衡（2）、目前，全国有70%的江河水系受到污染，40%基本丧失了使用功能，流经城市的河流95%以上受到严重污染；3亿农民喝不到干净水，4亿城市人呼吸不到新鲜空气……这些数据启示我们（）A、我国是世界上环境污染最严重的国家B、人类在环境污染面前无能为力C、环境问题不容回避，应加强环境保护和治理D、保护环境是国家的事，与青少年无关（二）能力题（3）、要走好节能之路，我们必须（）①加强宣传，增强人们节约能源的意识②把节约能源作为当前的中心工作③建设资源节约型社会④禁止对国内所有的

5、非再生性资源进行开发利用A、①②B、①③C、③④D、②④（4）、“牧童经济”是由英国一位著名学者提出的一种对自然进行掠夺、破坏的经济模式。“牧童经济”对我国的启示是（）A、加强基础设施建设B、坚持对外开放C、积极引进资金、技术、人才D、注重资源的合理开发利用和环境保护拓展演练低碳行动(三）提升题节约资源和保护环境是我国的基本国策，它与每个人的生活息息相关。对中学生来讲，节约资源和保护环境其实很简单，许多小事随手就可以做到。下面就请你把自己的好做法写出来与大家一起分享。（1）节约资源方面：①——————②——————③——————（2）保护环境方面

6、：①——————②——————③——————教师寄语现实压力，不容回避点滴做起，节能减排你我参与，人人共享科学发展，社会和谐再见欢迎批评指导