正视现实压力.ppt

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1、北师大版九年级第2单元第5课正视现实压力拥挤的人群看一看：人口压力垃圾包围城市看一看：环境压力浪费水资源看一看：资源压力正视现实压力人口压力环境压力资源压力1764184019491982199520042.14.15.410.31213（年份）我国人口的增长中国人口增长示意图单位：亿人13.72010第六次全国人口普查（2010年）数据显示,我国总人口为13.70536875亿人，占世界人口总数的21%，多于发达国家人口的总和。10年中（2000年—2010年），年平均净增人口将近1400—1500万，这样的增长率在世

2、界中属最高比例。游客不文明行为说一说我国人口现状有什么基本特点？1、人口基数大；2、新增人口多；3、人口素质偏低。我国人口现状还有哪些特点？4、我国农村人口多；5、人口老龄化的速度快；6、人口分布不均衡；7、男女性别比例失衡。说一说人口众多给我国带来什么影响呢？（1）人口众多已经成为制约我国国民经济和社会发展的关键因素。(2)庞大的人口数量与较快增长势头给我国经济、教育、就业带来许多社会问题，引发了一系列诸如人口与资源、人口与环境、人口与就业的矛盾。各抒己见实行计划生育的基本国策目的控制人口数量，提高人口素质。现实压力一

3、：人口压力对策1、我国面临严峻的人口形势，必须坚持计划生育的基本国策。在我国，严峻的环境问题还有哪些具体的表现呢？（1）土地荒漠化加剧（2）环境污染加重（3）生态失衡严重想一想据统计，目前我国沙化土地面积达168.9万平方公里，而且仍以每年2460平方公里的速度扩展，相当于损失一个中等县的国土面积。土地沙漠化已危及1亿多人口的生存和发展。土地荒漠化环境污染目前，我国大气质量符合国家一级标准的城市不到1%。北京、沈阳、西安、上海、广州被列为世界十大污染城市。环境污染加剧，会严重危害人类的身体健康，也会影响经济的发展，造成大

4、量人力物力和财力的损失。据统计，中国生物物种数量正以每天新增一个濒危甚至走向灭绝的速度减少，这最终会导致生态失衡，后果是气候变劣，物种大面积灭绝，引起生态报复，最终将极大影响人类的生活甚至生存。生态失衡坚持保护环境的基本国策现实压力二：环境压力对策作为中学生，面对环境问题，我们该怎么办呢？我们必须人人树立环保意识，加强环境保护和环境治理，把保护环境和发展经济，提高人民生活水平结合起来，再造秀美山河。(思想上）想一想2、环境问题不容回避，保护环境是我们每个人的责任。我为创文对对联请同学们根据今天所学的知识，运用智慧，把顺序

5、打乱的对联重新整合，为宣传韶关创文尽绵薄之力。（1）保持生态平衡（2）加速污染治理（3）连年水绿山青（4）到处鸟飞鱼跃上联：下联：加速污染治理，连年水绿山青；保持生态平衡，到处鸟飞鱼跃。活动平台材料二：我国水资源空间分布欠佳，主要分布在南方地区，北方地区不足18%。我国耕地分布恰恰相反，北方耕地面积占全国64%，地多水少，南方则相反。思考：我国资源有什么特点？自然资源丰富，种类齐全，但人均资源相对不足，地区分布不平衡。资源类型耕地森林水矿产世界排名第三第四第六第三人均占有量排名12610755101材料一：我国自然资源占

6、有量我国要保证经济的持续发展和社会的稳定繁荣，又该如何正确应对资源的严峻形势呢？议一议坚持节约资源的基本国策国家：建立社会节约型现实压力三：资源压力对策3、我国资源相对紧张，要注重资源的合理开发与可持续利用。新丰正在打造全国生态县，作为中学生，在节约资源这一方面，在行动上你应该怎样做？1.拒绝使用一次性物品。2.随手关闭水龙头，一水多用。3.提倡步行，骑自行车、乘坐公共汽车。4.随手关灯,节约用电，尽量不使用空调。总之，从我做起，从身边的小事做起……讨论变废为宝有人说：“废品是放错了地方的资源。请把你用废品做的手工艺品拿

7、出来，我们一起分享。活动平台通过这节课,我学到了……畅谈收获我国社会与经济发展面临的现实压力人口压力环境压力资源压力基数大增长快素质低人口众多工业化快人均少浪费严重控制人口数量提高人口素质污染、破坏严重资源相对紧张计划生育基本国策保护环境基本国策节约资源基本国策走可持续发展之路小结巩固练习1、作为中学生，面对环境问题，在行动上应该怎么做？2、作为中学生，面对资源问题，在思想上应该怎么做？走进生活