从日记入手培养小学生的写作兴趣-论文.pdf

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1、(UIqUChlnaEducationInNovat1onHerald科教创新从日记入手培养小学生的写作兴趣史荣梅(河北省乐亭县第三实验小学河北乐亭063600)摘要：为解决“作文难”这个语文教学中的“顽疾”，教师可以从培养学生写El记的兴趣入手，采用多种手段和策略，来提高和保持学生的写作兴趣，从而提高学生的作文水平。关键词：小学生日记写作兴趣中图分类号：G623．24文献标识码：A文章编号：1673-9795(z014)03(c)一0016-01作文是小学语文教学的重头戏，也是达自由。教师要每周至少批阅三次日记，每3

2、开展与日记相关的多种活动，保持语文教学的一个难点。我们经常看到：学生次选出不少于五本“优秀El记”，并要注意学生的写作活力一到作文课就愁眉苦脸，对着作文本发半每次所选出的学生要有80％的人员变换，给如果仅仅是学生写、教师批阅，然后展天呆写不出几个字。东拼西凑写成一篇不更多学生以成功的喜悦和成就感，以激发示优秀日记的学习模式，很容易让学生产足四百字的作文，要么语句不通，中心不明学生的写作兴趣。对于选拔出的“优秀日生倦怠感。小学生一旦对写日记失去新奇确；要么就是和“优秀作文”惊人相似，抄记”，要以朗读、书面展示、向家长发贺

3、信等感和兴趣，日记的质量必然下降，甚至拒绝袭、仿写痕迹严重；要么选材陈旧，恶俗的多种形式给予肯定和鼓励，让学生不断体再写。我也遇到过这样的日记：今天无事可如同炒剩饭。只有极个别学生能写出反映验各种惊喜和幸福，从激发学生的表达热写。教师要有敏锐的感知力，意识到这是学生活真实、充满真情实感的文章。造成这种情，让学生写日记成为一种生活习惯。生倦怠感的爆发。处理这种情况，不能依靠情况的原因，主要是因为学生缺乏相应的教师的强制要求，甚至惩罚。教师要在每学写作训练和写作积累。背诵优美语句、片2教师对日记的批阅，要以赏识激励期开学之

4、际，制定一个与日记相关的语文段，背诵美文篇章等积累形式，是学生的语策略为主活动计划，频率为每月一次。也就是当学生言积累，不是真正意义上的写作积累。我们小学生日记，一般都是鸡毛蒜皮的生的写作热情有所下降之际，就开始筹备一的写作积累是从低年级的造句、看图说话活琐事，能真正吸引教师眼球的并不太多。次相关的活动，以活动促进学生写El记的做起的，但是这种训练都是别人规定了内但是，教师一定要客观地认识学生的写作热情。具体内容可以是“优秀日记班级巡回容或方向，学生按照要求去做，这种写作缺能力，给予恰当的预期，并善于运用赏识激展；优秀

5、El记上墙报；优秀Et记进校刊；优秀乏与生活的联系，导致写作与生活、情感脱励策略，从学生平淡的日记中，发现学生选日记集锦；登上网络班级主页”等。在优秀节，难以激发学生的写作兴趣。要解决小学材、叙事、写景的独特之处，并给予有针对El记的选拔上打破教师的“一言堂”，让学生不喜欢写作这个难题，必须从培养学生性的表扬。不但让学生本人能从中受益，也生积极推荐、共同评审。保证每次与日记相的写作兴趣入手，为学生创造宽松的表达让其他学生找到模仿、借鉴的蓝本。比如，关的活动都能调动全部学生参与：主动提环境，让学生敢于表达自己的所见所闻，

6、表有一位小学一年级的学生在日记中记录了供作品、积极参与评选、认真阅读别人佳达自己的真情实感。而日记是达到这个目学校开“道德培训大会”的事情：今天学校作。当然，对于学生的优秀日记，也要不断的的最佳工具，因为它既是真正意义上的开了一个大会，校长讲了许多大人的话。我向县级、市级、省级的文艺副刊，以及教育写作训练，又为学生提供了自由表达的空是小孩子，听不懂。高年级学生鼓掌，我也部门主办的刊物上推荐。当学生看到自己间。那么，我们如何从日记入手来培养小学跟着拍巴掌，很高兴，不用上课(很多字是或者自己同学的作品被采用，会激发出很生的

7、写作兴趣呢?结合自己在工作中的做用拼音代替)。我就在班级内读了这篇日高的写作热情，保持和激发学生的写作热法，谈一点粗浅的认识，与大家分享。记，并表扬她：“用‘大人的话’概括了校长情和活力。的讲话，也暗示了自己没有听懂，很好。在总之，培养学生写日记的习惯，是帮助1从一年级开始写日记，让书面表达用词上，也用了‘鼓掌’和‘拍巴掌’两个词学生实现由即时写作向定向写作过渡的最成为一种习惯表示同一个动作，避免了词语的重复单调，佳途径。学生在写El记的过程中，会养成留小学生是一张白纸，其习惯养成与教很了不起”。通过赏识激励活动，巧妙

8、地渗心生活、观察周围事物的习惯，并随时将鲜师的要求有直接关系。教师要从一年级开透写作的相关知识与技巧，潜移默化地对活的生活材料记录下来，!El积月累，会积累始就要求学生写日记，不会写的字可以用学生渗透写作指导。一位六年级学生写了丰富的一手写作素材，再也不会因为“无事汉语拼音代替，重在培养学生形成良好的一篇题为《“飞鸡”上树》的日记