化学教学中学生兴趣的培养-论文.pdf

《化学教学中学生兴趣的培养-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、化学教学中学生兴趣的培养一常靖摘要：兴趣是每个人发明创造的精神源泉，是人们探求知趣味实验、探索型实验和综合型实验等，如测定土壤的酸碱识的巨大动力．如果学生一旦对学习产生了兴趣，提高学习成性、饮用水的酸碱性、鉴定海带中碘元素、用NaHCO和绩和识剐物质的能力不在话下．A1。(SO)。自制简易灭火器等实验．每次提前一周把题目给学关键词：化学；学生兴趣；培养途径生，要求其综合运用所学知识设计出方案，然后再讨论设计方兴趣是最好的老师．学生只有对这门课程感兴趣，才想案的可行性及方案的最优化．可以让学生自己选取仪器组装、学、爱学，从而主动地去钻研，才

2、能学好化学．只有激发起学生自配试剂，根据设计方案做实验，同时要分析实验中的异常现学习化学的积极性，才能提高学生学化学的兴趣，才能提高化象，慢慢确保学生学习化学的兴趣．学课教学的质量．在新课改的教学背景下，要提高教学质量，三、密切联系生活实际。激发学生学习兴趣必须高度认识和重视兴趣在学生学化学中的动力作用，千方在化学教学中，把书本知识和现实生活联系起来，使化学百计地利用新教材的长处，培养和调动学生的积极性，激发学理论知识建立在学生原有的感性认识基础上，把陌生的化学生对化学课的兴趣，使学生能自觉、持久、主动地学习化学．怎知识转化为学生熟悉的现

3、象。使学生真正感觉到化学就在身样激发并培养学生的化学学习兴趣呢?以下是本人的多年教边，如喜庆的节日里色彩斑斓的烟火就是碱金属的焰色反应，学的体会：银镜反应制取保温瓶瓶胆、制镜，浑浊的泥水变澄清是明矾的一、教师深研化学素材，稳定学生学习兴趣净水，烧鱼放些酒和醋有特殊的香味是酯，家里用的肥皂是高1．教师首先必须要有扎实的基本功级脂肪酸和丙三醇在碱性条件下酯化的产物等．这样会让学教师首先必须要有扎实的基本功．这是每一名教师应具生情不自禁地喜欢上化学，也会激发学生的学习兴趣．甲备的最起码的条件．教师必须把握好知识的重难点，对学生提四、重视锤炼语言

4、艺术。优化学生学习兴趣掌出的问题晓知以理．在教学过程中，才能做到深入浅出，这样教学是一门艺术，如何用语言将所授的知识表达出来，这生学生才会从内心深处接受和敬佩．如果教师照本宣科，学生提是艺术所在，课堂语言的优劣直接关系到堂课的成败．化学虽的问题又不能解决，学生是不会欢迎的，并且产生逆反心理，是一门自然科学，但若对教学语言进行精心的设计安排，力求数对所学的科目就没有兴趣了．在化学教学中，学生时常对一些生动、形象、幽默、风趣，就能使学生在愉快的气氛中学到知识．理抽象的理论原理难以领会，老师要把文字材料获得的概念转例如，在讲Cu(OH)。的实验

5、操作顺序时，总结门诀“氢气早出T匕化成直观的形象；把难以演示的实验形象化，通过直观的视觉晚归，酒精灯迟到早退”．核外电子排列，在失去电子总是先失去来帮助学生理解，大大降低了难度，同时配以多种的人机交互最外层上的电子，可形象地比喻成人脱衣服总先脱最外面的一掌手段，可更好地调动了学生的求知欲望和兴趣．样．这样，使学生对化学产生美的感受，优化学生学习兴趣．研2．利用教材本身图文并茂、趣味性强的优点以及学生对五、重视熟读化学史实，启发学生学习兴趣版新鲜事物的好奇心，培养学生课前预习的兴趣化学史实对启发学生学习兴趣很有作用，在教学过程中例如，在讲到

6、Cl的性质时，结合日本侵略者采用毒气弹适时地穿插讲述科学发明和发现的历史，以及科学家的奋斗残害我中华同胞，让学生明白落后就要挨打；在讲到王水时可故事，能激发学生的民族自豪感和责任心，并作为一种精神动适当地介绍波尔在祖国沦陷的时候把诺贝尔金质奖章溶解在力，激励他们的爱国主义思想，使学生认识到世界的发展永远王水中放在家里，表明他要重返祖国的决心，培养他们的爱国不会停滞，人类社会将不断进化，从原始、愚昧、落后的状态一主义情感和高尚的品德．步步向进步、文明、富裕、繁荣前进．例如，学习我国化学工艺二、充分准备化学实验，提高学生学习兴趣发明较早的造纸

7、、制火药、烧瓷器时，向学生介绍纸的发明及化学实验是化学学科的最大特点．实践证明化学实验中纸的西传、瓷器在世界上享誉的地位、火药的发明及应用等．就有很多美的东西，能带给学生很多美的感受，能促使他们产在学习NaCO。时，介绍我国留美化学博士侯德榜毅然放弃生探求化学知识的兴趣．在美国的舒适生活，回到贫穷落后的祖国．经过潜心研究，发1．精心设计演示实验，激发学生学习兴趣明了享誉世界的“侯氏制碱法”．教学中教师若能掌握时机和在教学中设计典型的演示实验，能激发学生学习化学的分寸，通过介绍表现出热爱科学、崇尚科学的情感态度和价值热情，有利于突破难点、突

8、出重点．例如，在讲NaO的性质观，从而对学生科学精神的形成产生深远的影响．时，用脱脂棉花包上Na。O粉末，把它放在长玻璃管上的一六、结束语端，然后从玻璃管的另一端用嘴吹气，很快就看到棉花燃烧兴