资源描述：
《小学健身知识技能课堂教学设计-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、.18体育学刊199年第5期JournalofPhysiuIsue51999calEdcation小学健身知识技能课堂教学设计广东省增城市荔城第二小学邓若锋1,,教材内容此在安排此教学内容时多从发展学生的平衡稳定性、:。1健身方法巡回锻炼法(优化的小学体育教材内和维持时间方面进行。容)、::42身体运动平衡走体操凳(广东省小学体育教教学设计思路,。按其课堂教学模师教学用书第189页)针对健身知识技能教学的特点“,,式激情引趣启动主体主动探究发挥主体,”—,—2学生对象体验成功发展主体贯穿于教学的全过程使体育教、,,,。学的每一个部分每一个环节都能
2、体现以学生为主体一年级(4)班男生26人女生25人。“”能充分地发挥学生的主体性通过小组合作学习的,“”。3教材分析形式采用发现学习的教学方法进行教学把健身、,知识技能的教学和身体运动技术的教学有机地相结1健身方法是科学体育的一项重要内容也是科,,。合使学生在学习身体运动技术的同时可以认识和理学健身主要的知识技能之一健身方法包括重复锻炼,、、、、解健身的方法和法则并把健身的方法和法则贯穿于法间歇锻炼法连续锻炼法变换锻炼法巡回锻炼法。。身体运动之中进行实际的健身运动锻炼在教学中有等五种巡回锻炼法是指用身体运动来锻炼身体的过,,,身体锻炼身体锻炼中教
3、学培养学生锻炼身体的能程中把好几个运动项目在连续方便的地点设立锻炼,。,力学会学习健身知识技能的方法站炼身者巡回到各个站上去按各自负荷指标去连续。重复地进行一定次数的运动对于小学一年级的学生,。5教学目标来说要理解和掌握这一方法是很难的教学目标只、:,1教学目标→学习平衡走体操凳的身体运能定在对这一方法有个初步的认识使学生在巡回锻,—动技术80%的学生能按教师的要求完成两种姿势的“”,炼中得到一种能完几种练习的成功感产生对巡回。。平衡走←能按设置的巡回站进行身体运动90%学。,锻炼方法的兴趣为此把已掌握了的身体运动和本,生知道巡回锻炼是在几个巡回
4、站上按照一定次数要,次课所学的身体运动进行组合只设立3到4个巡回。求进行身体锻炼↑学生心率在120一140次/分的最,,站在每个巡回站上配置生动形象的挂图并给出具体。佳负荷价值闭的时间为5一7分钟,的练习次数让学生在身体运动练习中来学习这一方、:,2教育目标要锻炼好自己的身体必须按一定的。法。健身方法进行、2平衡(走体操凳)是小学体育教材中的一个重要、:3发展目标逐步形成学生对健身知识技能学习,:内容大纲中对此内容有明确的要求提高在器械上攀。的自主意识,。爬和平衡的兴趣培养勇敢的精神并在教学内容规:、、、。定为在体操凳上前进后退转体单脚站立广东小
5、、:6教学的重点和难点1重点巡回锻炼法与身体运动学体育教材把平衡的身体运动素材作为一个单独的教。的结合点,。材内容并在小学一年二期开设对小学一年级的学、:。2难点学生在巡回锻炼中对负荷的控制,生来说平衡能力是其身体运动能力发展的一个重要,,方面如把它用健身方法和健身法则进行处理并与其7所需器材,。它身体运动相组合可成为一种很好的健身手段在,,,,体操凳5张小黑板一块挂图四张收录机一台,教学实。践中发现小学一年级学生的平衡能力的主要听诊器一个。表现在平衡的稳定性和维持时间长短这两个方面对Joun】alofPhysiueatiIsue51999体育学
6、刊1999年第5期19calEdon教学过程阶教学基本师生合作的教学过程负荷段环节内容教学活动与要求MT:“,:。1集中注意力练习教师做什么你组织成四列横队进行练习”。也做什么XXXXXXXXXXXXX。24集中注意2击掌练习XX只XXXXXXXXXX激趣情引2XXXXXXXXXXXXX主体准备XXXXXXXXXXXXX▲:,。要求听教师讲看教师做、启动主体.。。练习导趣1看谁站得最稳~站的时间最长练习队形同上节拍操在音乐之下.。。主体调动2节拍操(三节)进行:。·。组织练习成下图小组合作1分5人学习小组进行跳绳练习00000主体参与00000:
7、。要求在小组长的带领下练习::。1原地的平衡练习单脚站立平衡~组织练习队形同上发现问题。单脚平衡跳.,,。自主尝试:。:2教师引导讲解怎样才能平衡要求听教师讲看教师做自己想:。组织练习队形如下图1学生在体操凳上学着教师的样子XXXXXXXXXX明确问题。,、、走两臂侧平举眼看前方重心平动探发挥主究主体主动尝试,。口口口D口稳有节奏:。要求注意安全.。,织:问题解决1分5人学习小组进行练习由小组组分5人学习小组进行练习巡。回站的练习由实践运用长管理好自己的小组每个自由选择地点进。。2健身方巡回锻炼法的学习行练习—。:在身体运动中讲与练要求.·。:1
8、5一7分巡回站的设置在钟之内完成,:。。第一站单脚站立平衡2每个小组要控制自己的量.:。,第二站单脚跳30次3对男女各3人进行评价使心率
