实施“三种机制”加强高校班主任队伍建设-论文.pdf

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1、实施“三种机制”加强高校班主任队伍建设河南农业大学魏玮摘要：班主任是高校学生思想政治教育的引导者和班级日常管理工作的实施者。班主任工作在高校学生教育工作中处于十分重要的地位。在阐述高校班主任工作定位的基础上，明确了做好高校班主任工作，需着力抓好班主任队伍建设，实施“家庭式五级联动”、“研究式学习成长”、“考核式典型带动”机制，使得班班都有“贴心班主任、用心班主任、明星班主任”，让高校德育工作更加脚踏实地、富有实效。关键词：高校班主任；队伍建设；建设机制一、高校班主任的工作定位立。因此，高校班主任在班级管理工主任，为研究生在读书和科研方面提(一)高校班主任是学生成长成才作中只是处于指

2、导者的位置，而非直供更多的帮助，促使导师、班主任职的引导者接组织者。由于学生培养目标的不同，责双重结合，引导和督促学生的日常处于高校学习阶段的大学生，年高校班主任的工作任务就是贯彻落实学习和生活；大四毕业班课程较少，龄在17—23岁，正处于人生的青年期党的教育方针，在科学发展观的指导面临的问题大多是个性化突出的考研前期。青年期个体的生理发展趋于平下把握导向、以人为本，以学生自我深造、就业选择等，可以把班级分组，缓并走向成熟，思维逐渐达到成熟水成长为主体，找准工作的切入点，对由多名实习导师担任班(组)主任，平，独立自主性日益增强，个性趋于其进行文化、德育双方面的教育培养。有针对性地对

3、学生在心理减压疏导、定型，社会适应能力、价值观和道德通过系列学习、实践、文体活动锻炼社会环境分析、考研就业形势等多方观逐步形成并成熟。青年期个体的生和培养，有的放矢地对其开展管理指面提供高效实用的“家长指导”；三年理、心理发展的优劣，决定了个体未导工作，促进学生健康成长、和谐成级是大学期间汲取专业知识的最重要来的为人处世、成长成才和生活质量才，使其真正成为社会主义的合格建阶段，系主任担任班主任可发挥着重的优劣，是个体走向成熟的关键时期。设者和可靠接班人。要作用，可从课程设置安排、学科前高校肩负着为社会培养具有创新精神(三)高校班主任是师生间的协沿动态、素质培养教育等方面加固学和实践

4、能力高级专门人才的根本任务。调者生专业学习理念；大一、大二主要注把处于人生关键时期的学生教育、引大学是学生知识专业化、身心成重学生素质教育，班主任可由活跃的导好，促进他们形成良好身心素质、熟化的重要成长阶段，是每个大学生专业课教师、“两课”教师担任，帮正确思维观念，须有合适的教育引导步入社会前的集训期。这个集训期，助其完成高中生到大学生的角色转变，者有针对性地对其进行悉心指导。对学生出现的学习、心理问题需要及时引导其明确学习目标、拓宽成长视野、于高校来讲，辅导员是学生成长成才进行解决。高校学生有着从“半脱离合理规划人生、培养兴趣爱好。的引导者，但是辅导员与学生的配备家庭”走向独立的

5、特点。大学班级就(二)实施“研究式学习成长”机比例远远不能达到学生精英化细致教是学生新的“家”。高校班主任是班级制，班班都要有“用心班主任”育的目标，所以，为30人的标准班级的一分子，更是班级的“家长”，要以1、建立实虚结合的交流平台，适配备班主任，更加符合了高校学生培一个家庭的理念去经营一个班级。班应新形势发展需要。高校班主任为养的需求。主任要用“家长”的心态、“教师”“上中下”三方面工作对象共服务，上(二)高校班主任是班级管理工作的观念去教育、关心、影响“孩子”，即学校、中即家长、下即学生。高校的指导者做好师生在教学、教育间的沟通协调班主任应加强自身主动学习的意识，高校学生和高

6、中学生成长目标有工作。针对网络交流热门化的形势，要紧跟着根本差别，即高校学生成长目标是二、建立高效的班主任工作机制时代发展，建立以面对面交流为主、融入社会、独立生活，高中学生的成(一)实施“家庭式五级联动”机网络交流为辅的“实虚结合”的师生长目标是进入高校继续深造。根据学制，班班都要有“贴心班主任”交流平台，对学生的成长成才进行引生成长目标的不同，高校提倡在总体高校班主任队伍建设方面做到整领。比如，河南农业大学食品科学技指导下，大学生在成长过程中要以学体系统化，结构层次化，应实施“家术学院建立“食品阳光家园”交流平生自身为主体，实现自我教育、自我庭式五级联动”机制。研究生班级依台，

7、帮助每位班主任都加入平台，并管理、自我服务，突出有担当、能独据年级、专业的不同可由导师担任班在电话、书信交(下转第50页)骗农业2014年第1期(下)(六)及早饮水，适时开食烙铁来完成。将鸡的上喙1／2和下喙1／3(九)搞好鸡舍的卫生，加强疫病雏鸡出壳后12h就应给予饮水。在切去，若出现流血，在断喙器的刀片控制雏鸡购回后进入育雏箱或育雏舍时，上烫2—3s烧灼止血。注意在断喙前后定期打扫舍内卫生，及时清理粪用预先准备好的已预热至室温的凉开2d，将饲料或饮水中加入VK32