资源描述：
《学习方法系列讲座-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、学习方法系列讲座陈红兵内容提要学习方法系列讲座将分十二讲,其主要目的是使教师和学生将目光转向学生的学习活动,认识学生的学习状况,使学生掌握最基本的学习技能方法,提高学习的主动性与在学习、,。中进行自我观察自我调节的意识和能力从而提高学习效率、该系列讲座的内容涉及学习活动的主要方面学习动机学习兴趣和学习课本知识,—、、的方法包括学习各主要环节的基本技能方法如学习计划的制订预习阅读和复习的方法。等等“”第一讲引导学生探求学习方法之路,、“”,由于学习人类从愚昧无知走向科学文明由必然王国走向自由潇洒的境地但面对,,,,,
2、学习人们又感受到更多的压力和负担甚至增加了内心的困惑和苦恼所以自古以来就“,”。,有许多人悟出了学然后知不足教然后知困惑的精深道理对于学生来说不足不仅在于,。知识本身还在于学习知识的活动“,,有一位同学曾向我们提出这样一连串的问题现在我们功课比较紧晚上作业特别多,当作业那么多又写不完的时候我们该怎么办呢考试临场发挥不好我们应该怎么办如果,,”自己考试成绩不好没有达到父母的要求应该怎么向他们交代吗“”“,,,如何稳定我们的情绪我在做数学题时一遇到自己做不出来的题目便心情不畅,。”以至引起情绪的不稳不能再继续很好地学习
3、,对于不同学科的学习同学们也有许多疑问“,,,我们初二政治课正在学法律知识问答题特难背有些语句我们都不懂有什么背诵方”法呢“,、。我们几何课上学习的证明题解决方法主要是靠学习有关的定理公理但是有的同学,,,虽然把这些背得很熟做题时仍不知该怎么办因为他们面对这么多定理公理不知道应该选哪一个好。老师,这个问题有什么好的解决办法”,,上述这些问题反映出学生们在学习中的疑惑和思索他们已真切地感受到学习方法对。,。,于学习成效的意义同时也表现出学生们对掌握学习内在规律和学习方法的渴求因此、,。教师在教学中适时适当地给以引导正
4、是教与学的迫切需要学习方法是什么、、。学习方法是指学习中要达到成功必须掌握的手段途径工具和方式的总和它应既符,。合人体学习机制的特征又符合学习内容的客观规律学生要在浩瀚无垠的学海中吸取知,,。“”,识就必须掌握正确的学习方法使其学习活动符合科学规律只有不断探求方法之路才能攀登上知识的顶峰。、,“,”,“在现代知识剧增更新加速的情势下学生只凭铁柞磨成锈花针功到自然成锥刺,”。“股发悬梁的方式去学习已经无法适应了爱因斯坦有一个著名的成功公式一十,,。”其中代表成功代表勤奋代表方法代表不浪费时间少说空话这个公式表、,。明
5、成功不仅与勤奋努力有密切关系而且方法也是高效率学习的重要因素因此指导学生,。学习课本知识的同时还必须引导他们思考应该如何去学习讲究科学的学习方法势在必。行成功的学习方法从何而来呢教师应如何引导呢学生能否获得成功的学习方法,关键要看学生是否讲究科学的学习方法,是否对学习及。其方法进行主动地思考和选择对学习方法的重视程度可以通过以下类似的活动体现出来。经常按照预习一听课一作业一总结这几个环节进行学习喜欢动脑筋独立思考。。经常想到培养和锻炼自己的智力。经常对自己思考问题的思路进行思考。经常将不同学科的知识联系起来思考、,
6、“”。学完一单元或期中期末时想到把每一科目学过的知识串起来复习,。考试后常常自觉地分析自己掌握知识的经验和教训常常读一些介绍学习方法的书。。经常琢磨教材和老师讲课的思路常和同学交流学习的心得体会。,从以上各方面可以看出掌握和积累成功的学习方法的途径主要有两条一引导学生借鉴他人的经验和利用科学研究成果,英国一位社会学专家曾调查过几十位诺贝尔奖金获得者发现他们大多数人在学习期,。,间都很重视观察教师怎样活动怎样思考和怎样对待事物他们认为掌握方法比掌握具体。,、知识更重要引导学生在学习中作一个有心人在阅读名人传记等各类书
7、籍时在听老师讲、,、、。课时在与同学讨论时多注意了解学习他人思考问题解决问题的思路和方法,,,这里教师的影响是十分关键的除了直接的学法指导外教师还必须以科学的学法为,、,基础和依据来组织教法使学生在教学的自然过程中领会实践正确的学习方法这是潜移。,“”。默化的引导比如对人试讲是利用角色变换促进理解和记忆的一种有效的学习方法,,,,,、例如在学习过程中可以每两位同学配对交替承担教师的角色相互答疑提问考。。、。,查从而使学习的主动性有所提高解题的思路更为清晰明确因而学习成绩肯定有所进步。,、,,学习的规律和方法如何是心
8、理学教育学关心和研究的课题目前已取得了一些成果、、、,如快速阅读的方法记忆复习的方法安排时间的方法应试方法等等在本讲座中将予以系统介绍。二引导学生总结自己的学习经验,,。从根本上说有效的学习方法是从实践中总结出来的如果学生被告诉一种学习有效,,,的方法但从来不用也终归是空纸一张毫无价值又如果学生借鉴他人称之为有效的方,,,、,法却屡试不通也不会心满意足还有如
