心理干预在胃镜检查过程中的护理效果分析-论文.pdf

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1、·326·哈尔滨医药2014年第34卷第4期心理干预在胃镜检查过程中的护理效果分析吕艳(广西柳州市工人医院，广西柳州545005)摘要目的探究心理干预在胃镜检查中的临床作用效果。方法选取2012年1月至2013年1月我院接收的160例做胃镜检查的患者，将这些患者随机分为对照组和观察组，每组80例，在检查前中后三个阶段，对观察组的患者进行心理干预护理，对照组不进行心理干预，比较两组患者结果。结果检查后两组生理指标和评分结果比较(P<0．05)，差异有统计学意义。结论在胃镜检查时，通过心理干预护理可以减轻患者的心理

2、负担，缩短检查时间，在临床上具有重要意义，值得推产蕴鼠0关键词心理干预；胃镜检查；护理效果[中图分类号]R473．3[文献标识码]B学科分类代码：32071文章编码：1001—8131(2014)04—0326—02心理干预是指个体在遇到挫折或是心理危机时，采取第统计，计量资料采用t检验，计数资料采用检验，P<0．05三者介人治疗分担的一种方式，以对患者进行干预并引导其为有统计学意义。重新生活的一种心理治疗方式J。当作胃镜检查之前，患者2结果时常会出现紧张、焦虑、不安等负面情绪，严重时会导致抑2．1两组患者各生

3、理指标比较：在检查前观察组和对照组郁，悲观绝望等状况J，因而在检查时对患者进行心理干预的心率为(78．9±3．9)次／min，、(80．7±4．7)~／min，呼吸护理显得尤为重要，心理干预能够改善患者的心理状态，提次数为(17．9±2．2)次／min、(18．0±2．6)次／min；检查中两高检查效率J，于胃镜检查中具有十分重要的作用和意义。组的心率为：(79．2±4．6)次／rain、(84．8±5．0)~／min，呼为研究心理干预在胃镜检查中的应用效果，现将总结如下。吸次数为：(19．2±3．5)次／mi

4、n、(24．0±3．9)次／min。两组1资料与方法患者在检查前心率和呼吸次数比较无差异，而检查rlJ观察组1．1临床资料：选取2012年1月至2013年1月我院接收明显低于对照组，两组比较，P<0．05，具有统计学意义。的160例需做胃镜检查的患者作为研究对象，其中男性患者2．2两组患者检查后焦虑程度比较：两组患者检查后焦虑程度比较可见表1。有71例，女性患者有89例，年龄l6—87岁，平均年龄为(61．3±12．5)岁。患者具有不同的体征表现，其中感到上腹表1两组患者检查后焦虑程度的比较例(％)疼痛的患者有

5、2O例，有出血症状的患者有3O例，食欲下降的患者有60例，吞咽困难的患者有25例，所有患者均可排除咽喉疾病、食管炎、传染性肝炎和肠炎等疾病。将所有患者分为观察组和对照组，每组80例，两组患者在生活及工作环境、既往病史，文化程度等方面差异无统计学意义(P>0．05)，具有可比性。3讨论1．2方法：对照组采用传统护理。观察组在检查的前中后在患者的胃镜检查过程中，心理干预能发挥很大的作三阶段均给予心理干预：检查前，医生要有耐心，要向病人解用J。正确的心理干预能够引导患者走出负面情绪，正视患释清楚具体检查过程并详细交代

6、患者的病情，讲明做胃镜检病的事实，并积极接受治疗，能够尽快康复。因此，医护人员查的优缺点，安慰和鼓励病人，并保证患者的人身安全。要要对病患的心理做出正确的干预和引导J。本文表1比较给患者做好心理建设，要用适当的语言与患者进行交流，使了观察组和对照组的患者在检查后的焦虑程度，观察组重度患者感到医生的可亲可信。在检查过程中，医护人员的态度患者仅为2．50％，对照组重度患者高达25．00％，两组比较要和蔼可亲，可适当宽慰患者，减轻患者的心理压力，一旦发P<0．05，具有统计学意义。根据相关数据表明，观察组的患现患者有

7、不适的症状，要及时对患者做出抚慰，指导患者进者血压、心跳和呼吸的状态也明显好于对照组。观察组的患行深呼吸，放松身体，或者与患者交流转移其注意力，保持患者在接受检查前中后三阶段的心理干预护理之后，在心理干者情绪的稳定，并尽量减轻患者检查过程中的痛苦。在检查预进行时，患者的状态良好，心理和生理的健康水平都市『J对后，医生要组织适当的语言告诉患者检查结果，使患者放松提高，患者与医生的配合度也会更高一些，此种状态下，效率其紧绷的神经，也要时刻观察患者的身体状况，以免其因为和效果都处于最佳状态。因此，进行心理干预对患者的

8、检杏检查而损伤机体。和康复均有很好的效果J，具有十分重要的临床意义。1．3观察指标：在检查前和检查中，分别记录两组患者的呼参考文献吸、血压及心率；血压的测量以左上肢肱骨动脉为准。检查[1]林瑞勉．心理干预在老年病护理中的应用[J]．中国卫生产业，后，对患者进行焦虑自测评估，了解患者的焦虑程度，评分标2013。21：4—5．准为：30～50轻度，51—70中度，7O以上为重度。[2]喻小