兴趣：打开作文大门的钥匙-论文.pdf

《兴趣：打开作文大门的钥匙-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、试周刊2014年第18期兴趣：打开作文大门的钥匙黄冬华(上犹县第三中学，江西上犹341200)心理学家认为：兴趣是人的一种个性心理特征．是在一定力．要提高学生的写作能力．首先要培养学生的作文兴趣．学的情感体验影响下产生的一种积极探究某种事物或从事某种生一旦对作文产生兴趣。作文教学就会收到事半功倍的效果。活动的意识倾向。通俗地说，就是觉得有意思．是人对事物的那么，如何激发中学生的写作兴趣呢?内心情感。是人的喜好情绪的表现。“兴趣出勤奋．勤奋出天一、教会学生如何欣赏作品。指导学生写作方法。才”，这是我国伟大的文学家、思想家郭沫若先生对兴趣所下“文学欣赏是

2、文学作品在读者方面引起的一种艺术思维的科学论断。可见，兴趣是一种高尚的情操．是你成功打开科活动，是人们接触文学作品时所产生的一种特殊的精神活学大门的金钥匙。对人类作出杰出贡献的大科学家爱因斯坦动”。一部小说可以使人废寝忘食，一幅画可以使观者流连忘的“兴趣是最好的老师”这句至理名言，就是他在物理学研究返．一支乐曲可以令人如痴如醉．一出好戏可以使观众拍案叫领域不朽成就的见证。兴趣是学生探求知识、认识事物的动绝。在文学欣赏过程中，欣赏者的感情往往受作品的直接感染得力的，跳进了车厢，淹没在济济的人群里了。义的男子汉形象面对生活的挑战，尽管他“极不情愿”回安徽

3、．但还是尊重三、恰当表达。让细节深刻化大人的决定。抱着“牺牲小我”的决心，“勇敢地”从窗口爬进一个个传神的细节，就像人体身上的细胞，没有了它，人去，跳进车厢。这里具体描绘了他爬进火车的动作。让我们看就失去了生命：文章没有了细节，人物形象就失去了神采。某到了一个顾全大局的、忍让的、勇敢的小“男子汉”。作家曾说过：一个细节在描写人物性格的作用上。有时和一个二、巧用修辞。让细节形象化情节、一场戏有同样的作用。恰当使用议论、抒情等表达方式细节，是让人物鲜活起来的法宝。赵树理说：“细致的作用可以“画龙点睛”．是加强凸现某些细节的重要方式。在于给人以真实感，越细

4、致越容易使人觉得像真的．从而使人(9)当看到别的孩子们哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹看了以后印象更深刻。”在描写时运用各种修辞手法，如比喻、亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。夸张、反复等，往往使人物更灵动，具有神采．给读者留下更形刚上幼儿园．很多小孩都会因为接触陌生的环境而缺乏象、细致的印象。安全感，哭就是他们害怕的表现。而这小男孩，“哭声嘹亮，并(6)他对所有的滋味都有兴趣，他可以耐心地等上三刻无伤感，似乎只为了参加一个仪式”。他并不害怕，所以没有伤钟，为了吃一客小笼包子：他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样感。为什么哭也没有闹明白，只是看到别人哭以

5、后的自然反的谜语。当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指．吃得应，而且仿佛为了比赛谁的哭声更响亮似的，使劲儿地哭着，十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。让人不禁莞尔：一个勇敢而又天真的可爱小男孩。小孩子的注意力一般能集中一刻钟左右．而他却“等上三(1O)他忽然低下了脑袋，嗫嚅着说：“在安徽。”他那悲哀刻钟”，显然运用了夸张的手法。极言“他对所有的滋味都有兴的声音和神情叫我久久不能忘怀。趣”之浓厚，不像丰子恺的孩子瞻瞻，“多多益善地要买香蕉。“低下脑袋”、“嗫嚅”本已写出了他的心情沮丧．“悲哀的”满满地擒了两手回来”，结果回到f-1口时已熟睡在肩

6、上，手里则直接点明了他的心情。“叫我久久不能忘怀”的议论更突出的香蕉不知落在哪里去了。“嘴唇都有些翘了起来”也是运用他的悲哀之重。对父亲的那种眷念之深。夸张，把孩子吮吸手指的习惯认定为对吃感兴趣．十分幽默。(11)有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊”这是他在(7)一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样上海时，我时常说他的一句话。⋯⋯他用汉语拼音回了我一封挣扎着。这句话非常传神地写出了孩子走路不愿被大人搀的信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋!”这也是他在那种渴求独立的精神。把孩子被拉着的手比喻为“倔强的活上海时，时常说我的一句话。

7、鱼”，可见孩子的手在“我”手掌里极不安分，一直企图挣脱、渴“这也是他在上海时，他时常说我的一句话”，对他所说的求自由自在的情景。而一旦挣脱。他那活泼可爱的、自由自在话的补充说明孩子对上海生活的留恋，连点滴的小事。包括平的情景真的“如鱼得水”。常的一句话都牢记在心，可见小男孩的重情重义．“男儿有泪(8)有一次，我给他写信，信上说：“你真臭啊!”这是他在不轻弹”，只是未到动情处。上海时，我时常说他的一句话。因为他很能出汗，无论冬夏。身恰当地使用议论、抒情等表达方式．就加深了读者对细节的上总有一股酸酸的汗味儿。据姐夫来信说，他看了这句话，先印象，从而彰显了

8、细节，突出了人物的性格，深化了文章的主旨。是大笑，然后跑进洗手间，拿起一块手巾捂住了脸。他用拼音金圣叹说：一