七年级英语下册unit5教案（仁爱英语）

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1、七年级英语下册Unit5教案（仁爱英语）七年级英语学科集体备记录主持人：时间参加人员地点主备人赵建方题UnitSetinA教学目标1知识与技能1)Talabuteansftransprt:2)Learnthesiplepresenttense:3)Talabuthtgtshl:2过程与方法：1)情境导入，引出新词。2）录音教学，呈现重点。3）反复操练，巩固句型。4）拓展练习，提升兴趣。3情感态度与价值观：让学生用本所学词句展开活动，锻炼学生语言综合运用能力综合运用能力和探究能力。重、难点即考点分析1Hduusuallgtshl?2Iusuallgtshlb

2、bie时安排1perid教具使用1lrpenilsandards教学环节安排备注Step1Revie第一步复习（时间：10分钟）1（师生互动复习旧问候语。）T：Gdrning，lassSs：Gdrning，iss／rT：elebatshl，bsandgirlsI’vergladtseeuagainSs：e，t2（复习上学期的时间表达法，导入本重点:交通工具的使用。）T：hattieisit?hat’sthetie?h，it’sseven’lIt’stietgtshlIusuallgtshlbbie／bus／suba（（从而引出本重点句型，并板书在黑板上。）

3、A：Hduusuallgtshl?B：Iusuallgtshlnft（过渡到下一步。）Step2Presentatin第二步呈现（时间：分钟）1(教师指导两人一组表演，复习原对话，从而引出对话1。)A:hattieduaeup?B:IaeupatsixA:Hduusuallgtshl?B:BbieT:Dunhattieanganggetsup?Let’slearn12（设置并板书听力任务，让学生带着任务听录音。）hat’sthetie?Isittietgetup?haesangangup?Hdesanganggtshltda?（听录音，回答问题。）T：Li

4、stentthetapeandanserthequestinsaeup——6∶0——getup——earl——firstda——bbie（将关键词写在黑板上，呈现出1。）Step3nslidatin第三步巩固（时间：分钟）1（老师放录音1，示范让学生跟读，用铅笔标重读与语调。）T：Fllthetapeanddra“upanddn”ithurpenilliethis2（老师让学生擦去所标重读与语调，先自读，然后跟录音一起读，逐句核对语音语调。）T：RubtheleanandreadandheurprnuniatinsentenebsenteneG!3（人机对

5、话，即学生和录音机对话。）T:uarether，listentangangandaeadialgithhi4（看第二步呈现在黑板上的关键词，学生两人一组表演，不能看书，只能看关键词对话。）T:rinpairslseurb，lattheblabardandatthedialgutStep4Pratie第四步练习（时间：1分钟）1（用图片或多媒体教交通工具，学生学习2。）(方案a。)T:LatthepituresSathephrases（老师指导学生说。）S:nft/bbus/bar/bbie/bplaneT:hattieisit?It’ssix’lIt’st

6、ietaeup。完成2。）（利用多媒体，让学生听声音，猜交通工具。）T:Listentthesunds，pleaseguessSs:T:!Latthepituresin2，readandath2（让学生完成3a。）T:aneeetsangangandSallListenandanser，hdangangandSalletshl?（让学生回答问题并看关键词分角色对话。板书如下。）angang—bbieSall—bsubaane—bbus3（让学生听，做4。）T:Listentthetapeandath4（两人一组表演对话。）T:rinpairsTalabut

7、htgtshlithurpartnerStepPret第五步综合探究活动（时间：10分钟）1（老师再次引用多媒体，这次只放flash动画，让学生自己展开想像的翅膀，任意造句子，要用上交通工具的名词。）T:Let’slatthepituresAreuinterestedintheselvelpitures?es，InudPleaseaesesentenesasulie，anddn’tfrgettusetheseeansftransprtAreuread?G!2（做。首先，让学生分四人组做一个调查报告Hduusuallgtshl?完成。然后全班集体调查，让几人

8、问Hanfriendsetshlnft?／每人问一种交通工具，每个