高考前一个月数学复习策略.doc

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1、高考前一个月数学复习策略有人说,还有一个月就高考了,己经定型了。言外之意现在学不学都一样了。我要说这话要辨证地看,对于以前就没有学习的人来说因为时间太少可能见效甚微。而对于以前就认真付出的同学来说这一个月就是宝贵的黄金月,使用恰当会使成绩几十分地提高。那么怎样使用这一个月呢?现在给大家一点建议,供你参考。一、首先要做好基本知识点、基本题型的复习:我们都常说,现在要回归课本、回归教材。这句话没有错,但关键是怎么回归课本,拿着课本漫无边际地看的做法,不是真正的回归教材,只是在浪费宝贵时间。因为只有一个月时间,怎

2、样高效使用时间?就先要统一一个认识:你对自已了解多少1、正所谓“知已知彼,百战百胜。”完成对自我的了解这很重要。也就是说你对应掌握数学知识点、基本题型是否清楚哪些已掌握、哪些没掌握。如果做不到,你就必须先清理知识脉络,明确自已问题所在。清理的方法:以课本章节目录为顺序提示,以默写方式拉网式进行知识点和基本题型的排查,确定清楚已过关知识点和题型、模糊知识点和题型、不会知识点和题型。然后把时间集中用在模糊知识点和不会知识点上。达标标准是做到常用知识点、常考基本题型及相关最简洁做法清楚、明晰。见题能上手,上手能做

3、对。2、其次对常出现的陷阱要心中有数。常见陷阱有如解方程时约去变元要注意等价性、直线方程斜率存在问题讨论、一元二次函数最值情况讨论和等比数列求和讨论公比问题等等。具体做法可以查找错题本或笔记本及试卷,列出有关知识点、化简过程、结论方式上易错的条目,加强强化训练。做到再见面时要有意识认识到并给予重点核实,避开题目中陷阱造成丢分现象。3、解决上述问题不可能一促而就,需要分解任务,确定好每天要做的事,并要有恒心检查每天完成情况。做到一一落实。二、再者,注意考试意境的培养:平时从就应设置高考考试意境,把平时训练按高

4、考时间、状况去要求,只有经过这样“平时高考化,”反复严格的训练才能真正达到高考平时化的心理状态,才能将心理调整到最佳水平发挥状态。具体做法:1、可以采取“零存整取”方式,以2小时一份模拟卷的高考要求去完成相应训练。逼迫自己确定好答题顺序,注意时间效益。无数次考试已经充分证明一个事实:答题顺序确定的是否合理直接影响着真实水平发挥程度,同一个人这个程度差异可高达20—30分。一条铁律要记住:首先不分大题小题,一定遵循先易后难。把头脑最清醒的时间给那些有把握的题,同时也保证了有充足时间去完成会做的题。遇到与预判不

5、相符时要果断跳过。因为造成跳趆性答题,所以一定确认答题位置。避免出现不必要失误,影响心态。2、要根据不同题型适当使用答题技巧:选择题、填空题我们叫小题,但性价比偏高。而且这类题只重结果,不体现过程。所以要求“准”和“快”因此在注重通性通法的基础上还要和巧解相结合。要充分运用题设和选项中的特殊信息,尽量运用数形结合、定性判断、特值验证排除。甚至直观感觉等优化过程。。1、审题要慢、做题要快。审题非常关键,不管是简单题还是难题,都需要你对题目要求有非常透彻的了解。并且,因为前三道大题是中低档的题目,所以应该尽快的

6、准确完成,以拿出更多的时间来给后面的难题。因为只有前面有了保障,攻克后面高档题的时候才会有更多的信心,也才会更加放得开。解答题审题要慢。看清楚题意,调整储备,确定最优解题策略。答题要快,不要拖泥带水审题不够仔细,没弄清题意就答题也是考生在考场上易犯的错误。部分试题包含小括号内容,考生一定要格外注意小括号中给出的信息、限制条件,在解题时不要忘记应用。考生还要注意分析题目中所包含的隐含条件,即题目中个别语句背后的含义。只有弄清题意,才能准确作答。还有考生容易因马虎而看不清题目要求,比如一些题目让考生选择“正确”

7、的选项,还有些题目让选择“不正确”的选项。考生审题时一定要细心,看准问题后再答题。运算出差错数学、物理等学科都涉及运算。在解题时,一些考生容易在最基本的加、减、乘、除运算中出错,而自己却难以发现。考试快结束时,考生的头脑已经处于劳累状态,再回头检查时不易检查出错误。因此,建议考生在做涉及运算的大题时,做完一道后立即对作答的前几步进行重新演算,尤其注意别在基础运算步骤出错。对于涉及多个设问的题目,考生在解题过程中还要注意区分每个设问所给定的条件,不要混淆条件。     2、先易后难、分段得分。每年数学得满分的

8、考生少之又少,所以,你不要幻想着在高考时数学能够拿满分。换个角度思考,学习再好的学生也会出现一些错误,所以,遇到难题感到做不下去实际上很正常,就看你如何能够从这些难题上尽可能多的争到分数。在这个时候,分段得分就很重要了。一定要把每个能想到的与题目考查范围相关的步骤都在试卷上写清楚,不管你是否确定就一定是这些步骤,也要写出来努力赢得步骤分。既然高考是分段给分,那么我们的对策也就是分段得分。3、灵活处理、有所取舍。数

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