高效课堂中如何提高自己的综合能力(3).doc

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1、高效课堂中如何提高学生的综合能力？陕西省礼泉县西张堡中学刘小妮现代社会对人才的需求不再是一纸文凭，而是要求综合能力较强的人才。我认为高效课堂为我们提供了这样一个平台。那么如何在这个平台上提高自己的综合能力？一、积极的参与意识。安利有一句话：“成功不属于才华横溢的人，而属于积极参与的人。”你只有积极参与了才能体会其中的乐趣。而要积极参与,首先要有勇气敢于克服内心的自卑和恐惧的心理。即使回答错了，最起码我有举手的勇气。另外要敢于质疑，大胆挑战权威，并勇于正视自己的错误与不足。不断地反省自我、完善自我、超越自我最终会收获无限快乐的人生。希望大家积极参与到课堂的合作探究中来。积极展示、点评，在

2、展示点评中你会发现自己的胆量大了、口语表达能力提高了。如果再积极参与到班级的自主管理中来，相信你的组织管理能力、人际沟通与协调能力都能得到一个较大的提高。二、坚强乐观的态度。人人都喜欢与积极乐观的人交友，积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，决不让它屈服。”拜伦说：“无论怎样的天空，我准备迎接任何风暴。”雪莱：“冬天来了，春天还会远吗？”正是他们以积极乐观的态度迎接生活的各种困难与挑战，他们才所作为，在历史上留下了光辉的一页。我认为从另外一个角度应感谢挫折，是挫折让我们变得成熟、变得坚强。三、要有合作、竞争意识。合作是成功的基石，是人与人之间沟通的桥梁。在课堂

3、上与小组成员之间共同合作探究，可以取长补短、共同进步。在合作交流中你会发现你的发散思维能力和创新能力都得到一个很大的提高。那么我们何乐而不为呢？我曾看到这样一则材料：一排白杨中间的长得又高又粗直。两旁的白杨歪扭又细弱。这是为什么？因为中间的白杨互相吸竞争收水分，有竞争才会有活力。我们应在小组之间，班与班之间、同学之间比学习、比纪律、比能力，在竞争中不断超越自我、完善自我。请记住：“适者生存，不适者淘汰。”四、养成良好的习惯。习惯即性格，性格即命运。良好的习惯对你终生受益。如养成良好的预习习惯。预习是展示之本，只有充分预习了，才能在课堂上积极展示。也可以每天坚持半个小时的阅读、写日记、积

4、累的习惯等。一个好的习惯养成需要21天，望大家坚持养成良好的习惯，相信你的未来不是梦。另外要有较强的责任心，要知道：对工作负责就是对自己负责。在班上做好自己的本质工作，如认真做好每一次的作业，认真背诵要求背诵的好词、好句、好文章、认真做好属于自己的班干部分内的职责等等。同时要富有爱心，因为爱可以萌生动力创造奇迹。要知道帮助别人等于为自己的将来买了一份保险。学做一个富有爱心的人吧！注意和别人交往时要有诚信。因为诚信是人生第二身份证。讲诚信你的人生之路会越走越宽。同时和他人相处应学会宽容。宽容别人等于为自己留了一条后路，同时又在心理上解脱了自己。请记住：宽容是金。总之，只要大家积极参与到课

5、堂的活动中来，同时富有爱心和责任心，讲诚信，学会宽容他人，相信的综合能力定能得到一个较大的提高。