足球绕杆教案.doc

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1、体育课教案第16周第3次课教学目标1.学生乐于参加足球运动，增强对足球运动的兴趣。2.使95%以上的学生掌握足球绕杆动作技术的方法。3.通过足球绕杆的练习，提高学生的身体素质，形成终身体育锻炼的意识。教学内容主要内容：双脚内侧运球绕杆辅助内容：15米推小车场地器材1、篮球场2、49个足球3、标志杆若干重点运球绕杆的连贯性难点运球时的速度和力量的控制顺序阶段目标教学内容组织与教学时间教师主导学生学习激情引入一、教学常规1、集合快、静、齐，学生精神饱满，形成良好的课堂纪律。2、明确本节课的学习内容，激发学生的运动兴趣。使学生身体各关节充分活动

2、，微出汗。提高学生对球感觉，在运球中提高速度。1、体育委员带队集合，检查人数，并向老师汇报。2、师生问好。3、安排见习生。4、宣布本节课的学习内容。1、慢跑球场2圈2、行进间徒手操游戏：《穿越火线》1、督促学生迅速集合。2、向学生问好，安排见习学生，提出本节课的学习内容、要求、目标。1、老师结合口令示范动作。2、指导热身操过程。老师讲解游戏的规则，鼓励学生积极参与，强调注意安全。************************************************＋（集合队形、行进间活动操队形均如上图）要求：１、口令响亮，示范正

3、确。2、全体同学积极配合，队形整齐。************************！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！************************游戏队形如上图学生积极参与游戏2分钟6分钟培养兴趣提高技能体能扩展1、95%以上的同学掌握双脚内侧控球绕杆技术动作。2、50%以上的同学能用双脚内侧熟练过杆。全面提高学生的身体素质，90%同学坚持完成。一、练习A.无球练习安排学生进行无球模仿练习（2组）B.有球练习学生进行运球绕杆体验（2组）C.纠正错误①脚形：推拨球时，踝关节松动或者脚尖外转不够，影响控球方向

4、②球速过快③重心过高、或者滞后；④人球位置二、1、教师再讲解示范脚内侧运球绕杆技术动作。2、学生分组练习3、学生示范4、个别纠错三、15米推小车两组。一、教师导入A:引导学生进入绕杆练习状态。B:提示学生重点要降低，人随球走，身体向前倾斜度要适中。C：纠正各种错误动作。二、教师讲解精简、声音洪亮，以娴熟的技术运球绕杆。2、提示学生注意脚型、重心、人球位置。3、请两个熟练的同学出来示范，老师一边讲解。4、来回巡查，对学习进度慢的同学逐个辅导。三、教师一边监督、一给学生加油，鼓励他坚持完成。**************************

5、**********************！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！学生认真练习，队形如上图！！15米！*！学生15米推小车25分钟5分钟消除疲劳身心放松结束本节课1、放松操2、总结本次课3、归还器材4、师生再见利用动作提示和口令带动学生集体积极放松。在老师的带领下，愉快放松身心。2注意事项1、运动前做好准备活动，运动后做好放松整理。2、练习时，要求由慢到快，运动强度由低到高。3、学生认真练习，不可嘻戏打闹。4、集中注意

6、力，练习时注意安全。预计效果1、平均心率：90—100次/分2、强度指数：1.43、练习密度：55%±5课后反思1、无球练习2、运球体验3、运球绕杆练习4、延伸扩展：15米推小车1、放松2、小结评价3、下课游戏：《穿越火线》1、课堂常规2、行进间热身运动