在体验活动中培养小学生的生存自理能力.doc

在体验活动中培养小学生的生存自理能力.doc

ID:55025831

大小:14.50 KB

页数:5页

时间:2020-04-26

在体验活动中培养小学生的生存自理能力.doc_第1页
在体验活动中培养小学生的生存自理能力.doc_第2页
在体验活动中培养小学生的生存自理能力.doc_第3页
在体验活动中培养小学生的生存自理能力.doc_第4页
在体验活动中培养小学生的生存自理能力.doc_第5页
资源描述:

《在体验活动中培养小学生的生存自理能力.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、在体验活动中培养小学生的生存自理能力  摘要培养小学生的生存自理能力,是推行素质教育的要求。通过集体体验、个体体验、换位体验、模拟体验、野外生存体验等活动的开展,培养学生积极的生活态度、健康的生活习惯和必要的生存技能,激发学生生存自理的强烈愿望,使每个孩子都学会自信从容、健康快乐的生活。  关键词体验;培养;小学生;生存自理能力  中图分类号:C961文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)05-0188-01  目前,我国小学生的生存自理能力令人堪忧,意志薄弱、生活不能自理、社会适应性差、抗挫折能力低等缺陷普

2、遍存在。这样“娇生惯养”长大的孩子,长大后担当得起家庭的重担、国家名族的未来吗?  依据小学生的年龄特点和认知规律,我们进行了大量的实践,总结出学生喜欢且有效的培养途径――在体验活动中培养小学生的生存自理能力。我们主要从以下几个方面来做到的。  一、在集体中体验“自己的事情自己做光荣”  小学生天真烂漫,不缺少自理劳动欲望,缺少的是被爱子(爱孙)心切的家长剥夺了的机会。我们充分利用家长会、班队会和学校宣传栏进行大力宣传,统一思想,明确目标,形成合力,将“自己的事情自己干”、“靠墙墙会倒,靠娘娘会老。只有靠自己,万事难不倒”的

3、思想植入每个教师、学生和家长的思想中。我们要求低段学生日常生活做到“五自”:书包自己背、铅笔自己削、鞋带自己系、衣服自己穿、教室自己扫。中段学生做到“五会”:会拖地、会洗内衣、会缝纽扣、会炒蛋饭、会包抄手(饺子)。高段学生做到“五能”:能补破衣、能洗衣物、能炒小菜、能带弟妹、能整理房间。在全体学生都参与的基础上,学校还定期分段开展“生活自理能力比赛”,让优胜者站上高高的领奖台,给予表彰奖励,学校上下营造出浓厚的“自己的事情自己做光荣”的舆论氛围。  我们开展“今夜不回家”活动,让孩子们做晚餐,小组间评比晚餐的色香味和营养程度

4、,晚上睡在自己搭建的帐篷里,彼此取暖,体会集体生活的快乐,第二天早上自己收捡帐篷,自己煮汤圆鸡蛋,早上八点钟顺利回到教室正常上课。整个活动中,其乐融融,没有人吵架耍脾气、没有人挑食偷懒……家长评价到:在“今夜不回家”集体体验活动中,孩子们生存自理能力超出了我们的预估,真正起到了素质教育的作用,希望这样的活动经常开展。  二、从自我体验中找到成长的快乐  育人,不应该等到“三十而立”,而是要“三岁而立”。在儿童时代,无论是家长还是学校、社会,都必须鼓励孩子建立自食其力的勇气,养成“凡是自己能够做的,必须自己去做;凡是自己应该做

5、的,当尽力去做”的良好习惯,把“劳动最光荣,懒惰最羞耻”的观念扎根于学生小小的心田。我们和家长沟通,每学期至少开展一次“小鬼当家”体验活动,让孩子自己照顾料理自己的生活。“小鬼当家”活动中,孩子们学会买食材、学会正确使用天然气灶或电磁炉,学会做简单的饭菜等等,在体验感悟中,有孩子写道:我居然能自己买菜做饭炒菜了,我都佩服我自己,太开心了!有的孩子写道:今天我学会了用洗衣机洗衣服,我把自己的衣服和被单洗干净晾晒了,我再也不是“饭来张口、衣来伸手”的寄生虫了!  三、从换位体验中懂得尊重  尊重他人是衡量一个社会文明程度以及公民

6、素质高低的重要尺度。现在的学生,大部分家庭条件较好,他们从心底里唯我独尊,看不起体力劳动,对清洁工更是不屑一顾,对不乱扔垃圾、不乱涂乱画自律性差,对厕所卫生毫不在意。为此,我们让学校的保洁阿姨每周在工作日休息一天,让值周班级的学生开展“今天我是保洁员”体验活动,让值周班学生人人参与扫厕所、捡垃圾,通过体验活动,学生发自内心的说到:清洁阿姨好辛苦,每天保洁那么宽的地方;清洁阿姨好伟大,一人脏换来学校环境洁。过去看见清洁阿姨绕道走的同学,会主动上前叫一声“阿姨好”,过去爱乱扔垃圾、乱涂乱画的同学自律性强多了,过去对厕所卫生毫不在

7、意的同学,自觉大便入坑,小便入槽,尽量减少保??阿姨的劳动量。通过换位体验,孩子们懂得了劳动的意义,劳动者的伟大,学会了尊重劳动人民,促进了孩子们养成良好的生活自律习惯。  四、从模拟体验中感受生命的可贵  世界上最珍贵、最无价的是生命。小学生自护能力差,安全技能欠缺,在安全隐患面前无知无惧。为了增强学生们的安全意识,掌握安全技能,我们定期邀请民警为学生作交通安全知识讲座,邀请消防员作现场灭火示范,让学生现场体验用灭火器灭火的方法,掌握危急情况下的避险自救方法;我们还与医院定期联系,教给学生防控疾病、消毒杀菌的方法以及自我保

8、护的措施;我们还邀请工商局人员为教给学生识别伪劣食品的方法,让孩子们现场体验辨别食品正品的方法,保障学生的身体健康。  我们组织学生到“安全体验中心”参观学习,让孩子们观看不遵守交通规则被碾压、私自游泳溺水身亡时家人撕心裂肺的悲痛场景,孩子们由衷的体验到生命的宝贵,纷纷立誓,不私自下河塘游

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。