毕步昌个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、有较丰富的工作经验。2、对待工作认真负责，兢兢业业。3、比较喜欢教师这个职业。4、喜欢与学生交流、比较受学生的喜欢。5、课堂教学用语比较严谨。6、喜欢利用多媒体进行教学。1、自己对学生的评价语言较平淡，有时不能对不同层次的学生做到不同层次的评价。2、由于自己在工作中过于较真，难免会得罪不少同事。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、学校在每间教师都装有多媒体教学设备，为课堂教学提供了有利的条件。2、所有数学教师都在一个办公室办公，可以随时

2、进行数学教研，及时解决一些教学中遇到的困惑。3、学校经常组织我们进行一些校内外的观摩活动。优质生源流动大，校园周边环境时代感，节奏感，信息量大，教师间代沟明显，硬件设备赶不上城市节奏。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）作为一名教师，要对待工作认真负责，兢兢业业，热爱学生，热爱教师这个职业。1、教师队伍的整体年龄趋于老化，对新生事物的接受能力滑坡，阻碍了教学的发展。2、部分家长对学生的教育观趋于任其发展，导致家校工作沟通困难，阻碍了学生的发展。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）借助网络培训和学校组织的各类培训及教研活动，全

3、面提升自己的专业素养和专业能力。加大与学生家长的交流力度，力争让更多的家长对关注学生的发展有个重新的认识。