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时间:2020-04-26
《毕步昌个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、有较丰富的工作经验。2、对待工作认真负责,兢兢业业。3、比较喜欢教师这个职业。4、喜欢与学生交流、比较受学生的喜欢。5、课堂教学用语比较严谨。6、喜欢利用多媒体进行教学。1、自己对学生的评价语言较平淡,有时不能对不同层次的学生做到不同层次的评价。2、由于自己在工作中过于较真,难免会得罪不少同事。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、学校在每间教师都装有多媒体教学设备,为课堂教学提供了有利的条件。2、所有数学教师都在一个办公室办公,可以随时
2、进行数学教研,及时解决一些教学中遇到的困惑。3、学校经常组织我们进行一些校内外的观摩活动。优质生源流动大,校园周边环境时代感,节奏感,信息量大,教师间代沟明显,硬件设备赶不上城市节奏。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)作为一名教师,要对待工作认真负责,兢兢业业,热爱学生,热爱教师这个职业。1、教师队伍的整体年龄趋于老化,对新生事物的接受能力滑坡,阻碍了教学的发展。2、部分家长对学生的教育观趋于任其发展,导致家校工作沟通困难,阻碍了学生的发展。E——抓(机遇)D——御(威胁)借助网络培训和学校组织的各类培训及教研活动,全
3、面提升自己的专业素养和专业能力。加大与学生家长的交流力度,力争让更多的家长对关注学生的发展有个重新的认识。
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