徐海鱼跃前滚翻说课稿.doc

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1、!!!!!!!!!!说课稿尊敬的各位评委老师早上好,我是体育23号我今天说课的题目是:一、本次课所选用的教材是《中学体育与健康》：二、根据教学大纲的要求，确定本次课教学目标为：（1）认识目标：让学生初步了解的动作技术结构，学生能用自己的语言陈述的动作要领。（2）技能目标：80%的学生能独立完成动作，25%的学生完成动作要优美，正确。（3）情感目标：培养学生吃苦耐劳、互帮互助，团结协作的精神。培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力，提高审美和鉴赏美的能力。三、本次课的教学重点是：教学难点是：四、本次课教学

2、对象为初二年级的学生年龄都在14—15岁，此年龄段的学生模仿能力强、易兴奋、好奇心强、好动、好学、敢于表现自己，但注意力不集中，记忆力短暂，针对以上特点，在教学过程中应采用直观的易于模仿的形象思维教学方法来提高他们的学习兴趣，因此，本次课的教法有：讲解示范法；分组教学法；预防和纠正错误法、积极性评价法、分层递进法。这节课我主要采用了分层递进教学法，因为在在“”教学中，应根据学生的具体情况来定。比如学生的力量，技术和能力。不能统一规定，强求一致。依据教师设计的评价标准，由学生对自己进行评价，通过评价反馈及时

3、调整练习手段、练习难度和评价标准。这样学可以起到事半工倍的效果。学生的学法有：观察法、模仿练习法，小团体练习法、小团体评价法、自我评价法，（保护与帮助法），体育游戏法。通过游戏规则要求，教师言语激励，评价反馈等，在锻炼身体的同时，潜移默化地对学生进行德育渗透。四，本次课的教学流程分为以下几个部分：（一）开始部分：1、教师提前到达场地，检查场地器材，如有安全隐患排除安全隐患在进行上课。2.教师整队集合，师生问好，教师面对太阳。3.检查出勤人数及服装。教师宣布上课内容及要求（安排学生借器材）。4.有见习生安排

4、见习生。要求:集合要快齐静；见习生随班听讲或协助教师完成教学任务。（二）准备部分1、学生成1路纵队慢跑600——800m2、做徒手操。八节，4*8拍。3、做诱导练习（或游戏）；要求；慢跑有序，不冲撞，拉扯，徒手操动作到位，认真做练习。目的：为培养学生参加体育活动的兴趣，同时为学习技巧做好身心准备，预防运动损伤。（三）基本部分1、教师讲解动作要领，示范完整动作。目的：让学生了解基本动作技术，教师优美示范以激发学生学习的兴趣。2、（在教师带领下）学生（在保护帮助下）做模仿练习。目的：让学生基本能够独立完成基本

5、动作技术。3、学生自由练习分组练习练习过程中教师用语言强调学生，以免学生出现运动损伤。学生掌握技术动作后，要根据自己练习情况、结合教师的评价和组内讨论进行自我评价，然后根据评价反馈，进行自我调整。选择练习难度，练习难度分三组，基本完成组、达标组、提高组。在整个练习过程中，教师要巡回指导，特别是要对基本完成组同学进行重点辅导。目的：让学生根据自己的实力，自由组合充分的展示自己。使不同层次的学生都能体验到体育运动乐趣。4、最后请2--3名不同类型的同学示范。要求学生仔细观察，并能分析动作，然后教师客观评价。目

6、的：培养学生观察动作的能力，自我评价的能力，审美能力。（四）结束部分1，教师整队集合，领导学生做放松操；2、教师进行课堂小结布置课后作业（安排学生归还器材）3、最后师生道别。本次课的场地器材有：根据学生的生理，心理特征，预计本次课心率在130—150次/分，练习密度为45%-60%以上是我说课的全部内容，谢谢！