大班角色游戏方案赵春燕文苑幼儿园.doc

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1、大班角色游戏方案一、幼儿游戏现状分析：中班幼儿经历了两个月的暑假变成了幼儿园里年龄最大的孩子，虽然如今是大班孩子了，但他们身上依然留着许多中班孩子的年龄特点。在中班下学期开展角色游戏时，幼儿已能够初步独立地提出主题、选择同伴、发展情节，广泛地与同伴进行交流，但游戏常规还有待加强，角色意识也不够强，游戏主题不够丰富，游戏的目的性、计划性不够明显；能简单评价别人的游戏行为，但对自己的游戏行为无法正确评价；这些都还要在本学期进一步加强培养。二、游戏材料与环境准备：1．游戏主题：娃娃家材料投放：餐具、柜子、床、梳妆台、熨斗、洗衣机等。2．游戏主题：小汽车材料投放：车头、方向盘、投币箱，公交卡、站牌。

2、3．游戏主题：娃娃美容院材料投放：理发用具、卷发器、各色发夹、广告牌、价目表。4．游戏主题：娃娃甜品屋材料投放：自制柜台、各色自制蛋糕、自制各色糖果、杯子橡皮泥等。5．游戏主题：娃娃剧院材料投放：自制小舞台、节目牌、各种头饰、音响等。三、近阶段游戏目标：1．在上学期开展游戏的基础上，继续开展娃娃家、娃娃餐厅、娃娃甜品屋、娃娃医院、娃娃超市、娃娃剧院、娃娃美容院、小汽车等，并增添了娃娃银行。　　2．鼓励幼儿按自己的意愿选择角色，并能愉快地进行游戏。　　3．加强游戏常规教育，鼓励幼儿积极、主动地与他人交流，会运用简单的日常礼貌用语进行对话，掌握一定的技能、技巧。四、教师观察要点：1．幼儿能否根据

3、自己的意愿选择角色，并能了解相应的工作。　　2．引导幼儿在角色游戏中积极、主动的用简单的礼貌用语与他人进行交流，。　　3．游戏结束后，幼儿能否按照规则去整理玩具，并且爱护玩具。