中班角色游戏理发店罗莹晋中一幼.doc

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1、中班角色游戏理发店罗莹晋中一幼一、活动目标   1.引导幼儿扮演熟悉的角色,体验生活，知道角色名称,模仿最基本的动作和进行简单的角色对话。　　   2.培养幼儿的合作意识,游戏中能创造性使用游戏材料的行为。　　   3.通过游戏对理发店有进一步的了解。二、活动准备    理发店有过体验、理发店内的用品玩具、模型、工作牌、布置理发店的环境（发型图、理发店标志、挂牌、窗帘等）。三、活动过程   1.教师出示工作牌，提供角色。　　教师：你们知道理发店里都有谁吗？（老板、理发师、收银员、洗发师等）。　　   2.和幼儿一起回忆已有经验，商讨角色行为

2、。　　理发店的老板要做什么事？理发师呢？收银员、洗发师又要做些什么？他们会说些什么话？请幼儿回忆、回答。教师提示幼儿理发店一般有什么工作,让幼儿模仿各个角色的基本动作，什么角色该负责什么工作，来了客人应该如何招待。　　   3. 幼儿选择自己喜欢的角色，尝试游戏。　　教师请个别幼儿自己选择老板、理发师、洗发师等工作，进行游戏。　　   4.幼儿自主游戏,教师巡回观察、指导。　　    老师可融入角色,扮演顾客和幼儿一起进行游戏。指导语：“哎呀，这里新开了个理发店呀,正好我要洗个头,顺便剪个新发型！”　　   5.交换角色,继续进行游戏。　　

3、   6.游戏结束,收拾好玩具,。游戏结束后请幼儿分享交流游戏中有没有遇到问题，是怎么解决的。