三组学员刘家长的16日研修日志.docx

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1、新店小学刘家长16日研修日志三组学员：合肥市新店小学刘家长今天是参加合肥市骨干教师培训的第一天。在兴奋和“充电”中，我完成了今天的学习。回顾一天的活动，感觉很有收获。1.认识了一大批同行和专家。合肥市和平小学东校，这个美丽的地方，把一大批教育精英，荟萃于荟萃厅，使我们每个学员能在百忙中走到一起。在这里，我们认识了汤校长，陈校长，李校长等一大批领导和专家。2.密集观摩了一系列课程，在比较﹑思索﹑感悟和惊叹中，“小我”变“我小”同课异构，比较中显山漏水。专家的睿智，专家的课堂驾驭能力，令人惊叹。细节处理，导入设计，问题梳理，知识生长。。。。。。，无不令人耳目一新，受益匪浅

2、。不同的教学风格，不同的问题处理方式，彰显了个性，带来了教学活力，靓丽了教学风景！教学形式多样，引发无尽思考。有人专注于微课，对微课定位产生困惑；有人纠结于个别问题，对某些问题的处理心存疑问；有人对学生观持不同意见，对教师的教学地位产生不解；有人注重于学法指导，对如何引领学生产生兴趣。。。。。有思必有得，困惑的解决是推动教育发展不可或缺的源源动力。感悟无时不在，处处皆有心得。学习中，专家的一席话，同行的三两语，或撞击心灵，或心有灵犀，或豁然开朗，或“同病相怜”。。。。。。一天来，心中的疑问时时刷新，新思想﹑新观念不断成长。惊叹中完成“小我”改造，学习中切身感知“我小”

3、。学习使人进步，此语不谬。一天时间不长，然而我的跨越不短。通过观摩，我从固步自封中走出；通过聆听，我知道了自身的不足；通过交流，我感受了团队的力量和无穷的智慧，知道了独木不成林的道理。。。。。。我年龄不小，然而，教学路上，我太小！3.研修活动具体真实，气氛活跃，形式活泼，使人流连忘返今天的活动，最大特点是课程展现形式多样，评议活动具体到位。或无生上课，或微课展示，或同课异构或同课同构。。。。。学员专家齐上阵，你方唱罢我登场！学员与专家距离如此之近，机遇难得，虽非千载难逢，也属一生难求吧！无论是上课还是评议，专家们始终和蔼可亲，态度诚恳，汤校长，李主任，黄校长，张主任，

4、郭校长。。。。。都给我留下了美好的印象。基地专家个个都是好样的！有他们带队引领，我们放心，我们满意！更加令人意想不到的是，评议活动气氛活泼，大家畅所欲言，各抒己见，互相包容，彼此关爱，既交流了思想，又增进了感情，以至于工作时间早已过去，大家仍意犹未尽﹑不忍离去。。。。。。