顺德勒流富安中学体育课教案(第1周第2次课).doc

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1、顺德勒流富安中学体育课教案班级：初一级人数：42人课次：2时间：第1周备课人：钟良相（主备）教学内容一、集队、及队列队形练习  二、跑：慢跑                                               教学目标1、认知目标：基本知道集队、及队列队形练习的技术要素。2、技能目标：初步学会变向跑的技术动作，掌握好适当的身体倾斜角度和合理的摆臂方法。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质。3、情感目标：通过集队和队列队形以及跑的教学，使学生初步具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结协作精

2、神，勇于克服困难等意志品质。课的部分与时间教学内容与练习手段组织教法、学法和要求各项内容安排时间运动负荷教学目的时间次数强度开始部分(4)一、体育委员整队，报告人数二、师生问好，宣布课的内容和要求三、处理与安排见习生四、队列练习：蹲下及起立五、反应练习：弹钢琴方法：学生的四列横队依次    代表简谱“do,re,mi,    fa”四个音符，老师唱    某音时代表该音的一列    学生下蹲，其余为立正   姿势。组织：成四列横队集（图示一）ÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖÖ

3、ÖÖÖ要求：队列整齐，精神饱满，见习生必须随堂听课并参加力所能及的活动。组织：同上教法：听教师的口令集体进行练习要求：注意力集中，步调一致。组织：同上教法：教师讲解方法，学生听口令练习要求：注意力集中，反应迅速。2　　1　130”　　　　30”　　　　3次2

4、3次小　　　　小加强组织纪律，明确课的内容和目的。集中注意力，振奋学生精神。　检验队列练习效果，提高学生练习兴趣。准备部分一、游戏：组点着地一、组织：圆圈队形（如图示二）3’2’　中激发创造性思维，活跃课堂气氛。7’方法：在慢跑中，学生听教师喊数，按数目用身体

5、任何部分接触地面。　二、徒手操： 1、肩部运动 2、体侧运动 3、体转运动 4、侧压腿运动 5、跳跃运动     教法：教师讲解游戏方法，然后学生按教师的方法练习。要求：反应迅速，组对着地点。二、组织：同上教法：教师边讲解边示范，学生跟着教师一起做。要求：动作到位、准确、协调。　　　4’　　　　3’　　均为4*8拍　　　中　为以下的教学活动做好身心准备，预防和减少运动损伤的发生。基本部分30’一、1）集队、队列队形练习一、2）报数一、3）各种转法　二、慢跑跑（沿圆圈慢跑）重点：正确的摆臂动作。难点：注意两人两人对齐

6、1）原地练习沿圆圈跑时身体倾斜和手臂摆动的动作。一、组织：同心圆（图示三）     教法：1、教师讲解示范、学生练习（1）2、教师讲解示范、学生练习（2）3、教师讲解示范、学生练习（3）4、教师讲解示范、学生练习（4）5、教师巡回指导，讲评问题。6、分组进行练习。二、组织：圆圈队形 教法：　　2’2’4’8’　　　　3’1’1’　　1’30”1’1’30”30”　　30”30”30”2’　　5-65-63-53-51-2　　　2-31-21-2　中　　　　　　中

7、　大提高学生练习兴趣。发展学生思维能力，发展学生个性

8、。调动学生学习积极性，培养学生创造性思维。激发学生练习兴趣，培养学生集体荣誉感和良好组织纪律观念。体会正确的动作要领，让学生建立正确的动作表象。全面发展学生身体素质和控制身体能力，培养学生遵守规则、尊重对手，竞争意识和团结协作精神。 教学预计效果：1练习密度：55%2:平均心率:135-1453:强度指数：1.6-1.7教学后记