我们的花盆田雨.doc

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1、我们的花盆沿河四中八（10）班田雨我们班的花盆属于盆景那种--浑身都体现出了绿的活力，新生的活力。在外面的走廊上和窗台边都放着花盆，如雨后春笋般，一个挨一个的冒出来，又像两条绿色的丝带。为这枯燥的教室平添了一抹新意，它们滋长，它们发芽，绿意盎然。多的不仅是花盆，还有同学们的心意。从任何一个角度观察，都感受到绿意袭来，凌寒独开的美，被洒上水后的叶子更是绿的晶莹剔透，即使是在这寒冬，也不禁让人心生暖意，祈盼早春。从窗户往外看，灰蒙蒙的天空毫无生机感。但是，如果在窗前有几盆花草，那就不一样了。你可以看到树叶儿们的争相开放，可以看到细小的叶茎

2、，上面还漂浮着几滴小水珠，不时地滴落在下面的枯叶上，滋润着花草树木--落红不是无情物，化作春泥更护花！每当学习累了，我就会到外面走一走，感受微风拂面的惬意，感受乌江的美丽，享受花草带来的清爽，揉揉腿、捏捏手，正是一年好风景，于是，一天的干劲又来了。真的，当你仔细观察叶状时真不错，这一刻，你全部的细腻便注入进来，仔细数着它的叶茎，轻柔抚摸它的叶面，感受它带来的舒畅。心情也会变的愉悦，仿佛有一股甘泉的流入心田。有了它，心中便有了愉悦，便有了源泉！它的作用可不止那么一点，它可是人们口中的“绿色护卫”。它的本领多样，它可以吸走灰尘，还可以防止

3、沙尘暴，时刻保卫我们的家园！你说它的作用多不多？其实，我认为，它在我们教室外面最大的特点不是绿意生机，也不是为了减少灰尘，而是勉励、是积极！它是在告诉我们，尽管在这酷寒的冬日也要凌寒而上！在炎热的盛夏也要艰苦奋斗！同学们，请记住：吃得苦中苦,方为人上人！