小数点学案MicrosoftWord文档.doc

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1、《小数点搬家》学案班级：姓名：自学感悟：（观察课本40页情景图）从图中你发现哪种商品最贵，哪种最便宜？合作探究：探索小数点的位置移动与小数大小的关系。先观察两个小数4.00、0.40,小数点是向哪个方向移动的，移动几位？学生发现：教师：小数点向左移动一位，小数大小怎样变化？你是怎样想的？全班讨论并交流。得出结论：小数点向右移一（两、三……）位呢？巩固练习:1、填一填:45÷100原来的数就_____100倍.0.34×100原来的数就扩大______倍.2.85×100就是把小数点向___移动___位.

2、49.9÷1000就是把小数点向___移动___位.2、我做小法官（1）0.8的小数点向右移动3位，原数就缩小了1000倍。（）（2）3.69扩大20倍，小数点向右移动两位。（）（3）把23.05的小数点向左移动5位后，再向右移动三位，这个数就变成（）（4）去掉1.04的小数点，这个数就扩大100倍。（）总结：通过这节课的学习，你有什么收获？拓展延伸：有比3.5大并且比3.6小的小数吗?如果有请你写出两个这样的小数。