小狐狸的枪和炮.doc

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1、活动目标：   1.大胆猜测并欣赏并理解故事，讲述故事的情节。   2.试着发现别人的优点，原谅别人的不足。3.学习小狐狸知错就改的精神。活动准备：   《小狐狸的枪和炮》教学课件(PPT)、糖果。活动过程：1.出示小狐狸PPT图，引出课题。　师：你们看，他是谁?这只小狐狸有点特别，它呢喜欢捉弄别人。你们知道什么是捉弄吗?捉弄就是捣蛋、开玩笑的意思。今天呀我们来看看小狐狸到底做了些什么，我们一起来听故事《小狐狸的枪和炮》。2.听故事前半段至“他叮当、叮当地做起了枪和炮”，看图初步了解故事内容，引发幼儿思考。师：小狐狸

2、捉弄了谁?他是怎么捉弄的?(把动作做出来：一肚子的水、推了推、四脚朝天等等)小兔子，小狐狸叫小兔子到草丛里跑步，然后他在前面丢香蕉皮，小兔子滑到了。小鸭子，小狐狸叫小鸭子到池塘里吃星星，结果小鸭子吃了一肚子的水。小刺猬，小狐狸叫小刺猬扎西瓜，小狐狸把西瓜推了推，小刺猬摔得四脚朝天。小鸡，小狐狸叫小鸡到池塘里去游泳，小鸡不会游泳，差点被淹死。师：小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗?没有了伙伴和自己玩，小狐狸心里怎么样?如果你的朋友不跟你玩了，你会怎么样做?幼儿自由讨论，小狐狸是不是和你们说的这样做，引起幼儿继续听

3、故事的兴趣。3.继续讲述故事，进入故事高潮。小狐狸没伙伴玩了，怎么办呢?瞧，他在家里丁丁当当忙起来，哎呀，不得了!他在干什么呢？原来小狐狸做了一支亮闪闪的枪，还装了满满一口袋的子弹出门了。你猜小狐狸要去干什么呢？   果然，小狐狸带着枪找朋友们去了。走在路上，他用枪这里瞄瞄，那里瞄瞄。小动物们都吓坏了。这时勇敢的小黄狗来了，他挡在前面保护大家。小狐狸瞄着小黄狗，啪，打了一枪响，这一枪会打中小黄狗吗?你觉得会有什么样的结果呢?   奇怪的是，子弹打中了小黄狗，可他却一点儿也没有受伤。子弹打进了小黄狗的嘴里。咦，嘴里怎么

4、有股甜味，哦，这是巧克力糖呀。小黄狗明白了，小狐狸不是想欺负大家，是想和大家好呢!小狗说：“别怕，别怕!小狐狸的子弹是巧克力糖。”你猜猜后来怎么样了？小动物们从各个角落里跑出来，向小狐狸拥去。“朝我开一枪吧!”大家嚷嚷着，嘴巴张得大大的。这下，小狐狸可忙了，他向这个开一枪，又向那个开一枪，啪啪啪，子弹全打进了动物们的嘴里。一会儿，子弹都打完了可动物们还是张着大嘴朝小狐狸拥来。小狐狸没办法了，转身往家里跑，他很快推出来一门大炮。小狐狸装进一颗炮弹，朝天开了一炮，轰!从炮弹里炸出来的，是数不清的花花绿绿的糖果。动物们高兴

5、极了，有的用嘴接，有的用手捧，还有的掳来大口袋。师：你们开心吗?那你觉得现在小动物们和小狐狸在一起开不开心呀?(开心)大家现在喜不喜欢和小狐狸一起玩?为什么大家又喜欢跟小狐狸玩了呢？他呀真是只聪明的小狐狸，我们再来看看这个故事吧!4.看图片完整欣赏故事。5.操作游戏：找优点，取糖果。  出示糖果，瞧，这就是小狐狸的大炮里打出的糖果，想尝尝吗?不过，小狮狸的糖果是给朋友的，你愿意和他做朋友吗?为什么? (找到小狐狸的优点就可以取一次糖果。游戏规则：优点不能重复；取糖果的方法随意，一次取得越多越好；得至糖果后需保管妥当)

6、   这时大家才发现，原来小狐狸也有这么多的优点：他聪明、大方、可爱、幽默……谁都愿意和他做朋友。我们每个人都有许多朋友，你的朋友又有哪些优点呢?(发现朋友的优点，就可以从朋友处得到糖果)   小结：每个人身上都有优点，能看到别人的优点，你就会有更多的朋友。听了大家的赞扬，小狐狸大声笑了，他笑得比任何时候都开心，因为这次快乐的不只是他一个人，而是大家。