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时间:2020-04-26
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1、学困生的教育每一位老师都会面对学困生,这是客观存在的,但是我们不能因为他们是学困生就放弃他们,而应该更努力的想办法,提高他们的成绩,让他们自己认识到自己也是可以学习,能学好习的。首先,让这些学困生认识到学习的重要性,从根本上喜欢学习。说起来这个比较简单,但是做起来非常的难,怎样才能让一个讨厌学习的学生一下子爱上学习,这肯定不是一朝一夕能完成的工作,甚至有可能不是一位老师能完成的工作,这就需要我们首先分析学困生的原因,到底是贪玩,还是上课不认真听讲,还是讨厌这门课的老师从而不喜欢这门课程,只有找到原因,我们才能从根出发,试图去改变他们。其次,
2、应该不厌其烦的引导,如果说你的一次教导就让学困生喜欢上学习,那这位学生不是我们要讨论的“学困生”。我所指的学困生是长久以来都不喜欢学习的这类学生,那么,他都已经那么久不爱学习,突然想让他爱上学习是一件非常难的事情,你得让他找到学习的乐趣,我一般采取的方法是激励法,精神激励甚至是物质激励的都可以,这样让学困生就认识到学习也是意见有趣的事情。最后,我们教师应该跟家长取得联系,了解学生在家里的生活习惯和平时在家里一般都会干什么。有的学生回去之后跟家长说“作业做完了”,然后就出去玩了,但事实上他的作业并没有完成,那么这个时候我们跟家长取得联系,就能
3、随时沟通,去矫正他们的学习习惯,改变他们的学习状况
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