任务表单：梁升鸣个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势1、热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作。2、有多年的教学经验，积极的教学态度，充分利用多媒体激发学生的学习兴趣。3、不断学习新的教学方法，改进教学方法Ｗ　劣势1、农村孩子相对比城市孩子思维差一些。2、数学语言表达能力差一些。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）1.学校的硬件设施，多媒体等教学设备可以很好地辅助教学。2.学校经常开展校本教研，校际交流，开放日等活动，为我提供了学习交流的机会。Ｔ　威胁（挑战）1、农村孩子基础弱，底子薄。2、一些学生的学习习惯不太好。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.对自己所选职

2、业保持热忱。2.时刻给自己充电，学习。3.从分利用好的资源条件，充分学习，熟练操作现代教学设备。4.虚心学习，珍惜每次交流学习的机会。1、对一些学困生还没有很好的对策。2、一时很难改变学生的不良习惯。（学习习惯、行为习惯）Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、利用自己多年的教学经验，调动学生学习的积极性，创设情境让学生投入课堂。2、利用教研活动，同课异构，相互学习，改变课堂设计策略。3、利用现代教学手段，调动学生的各个感官进行学习。4、积极进行评价。1、小组讨论交流、学困生参与少。2、一些学生基础知识、基本技能差等因素。