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时间:2020-04-26
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势1、热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作。2、有多年的教学经验,积极的教学态度,充分利用多媒体激发学生的学习兴趣。3、不断学习新的教学方法,改进教学方法W 劣势1、农村孩子相对比城市孩子思维差一些。2、数学语言表达能力差一些。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)1.学校的硬件设施,多媒体等教学设备可以很好地辅助教学。2.学校经常开展校本教研,校际交流,开放日等活动,为我提供了学习交流的机会。T 威胁(挑战)1、农村孩子基础弱,底子薄。2、一些学生的学习习惯不太好。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.对自己所选职
2、业保持热忱。2.时刻给自己充电,学习。3.从分利用好的资源条件,充分学习,熟练操作现代教学设备。4.虚心学习,珍惜每次交流学习的机会。1、对一些学困生还没有很好的对策。2、一时很难改变学生的不良习惯。(学习习惯、行为习惯)E——抓(机遇)D——御(威胁)1、利用自己多年的教学经验,调动学生学习的积极性,创设情境让学生投入课堂。2、利用教研活动,同课异构,相互学习,改变课堂设计策略。3、利用现代教学手段,调动学生的各个感官进行学习。4、积极进行评价。1、小组讨论交流、学困生参与少。2、一些学生基础知识、基本技能差等因素。
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