活动名称：谁大谁小.doc

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1、活动名称：谁大谁小活动目标：1.用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性、2.用排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。3.发展初步的观察和比较能力。活动准备：1.颜色不同、大小不同的2顶帽子图片，大小不同的2件衣服图片，宝宝、妈妈、爸爸头像图片各一。2.大小明显不同的物品若干：如皮球、积木、娃娃等；装玩具用的大筐、口袋各1各。3.大、中、小鞋子图片各一，大、中、小不同的几组物品：如皮球、花朵、玩具汽车等。4.每组幼儿1盒油画棒。5.练习册活动过程：一、比较两个物体的大小，辨认大小

2、1.出示两顶颜色相同、大小不同的帽子图片，引导幼儿观察两顶帽子的大小不同。教：这两顶漂亮的帽子一样吗？它们是谁的呢！哦！大的是妈妈的，小的是宝宝的。2.出示两件大小不同的衣服，请幼儿说一说它们的大小教：这两件衣服是谁的？为什么呢？3.游戏：“看谁找得快”看一看、摸一摸比较大小二、比较三个物体的大小，找出最大的和最小的。1.出示三双颜色、大小不一的鞋子，辨认最大的和最小的。教：哇！这里有三双鞋子，它们是爸爸的、妈妈的、宝宝的。哪一双是爸爸的？哪一双是宝宝的？2.游戏：“看谁说得快”教师分别出示几组大中小不一的皮球、花朵

3、、玩具汽车等，幼儿看老师拿相应大小的物品，快速说出“最大的”、“最小的”。三、操作练习册，巩固对大小的辨识。