我的教学反思（第四阶段）.doc

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1、教学反思模板学科语文年级八年级教学形式多媒体教师张文波单位安阳县崔家桥镇第一中学课题名称《都市精灵》教学反思反思要点：可从教学过程及效果、预设与生成，关键教学事件、优点与不足之处等方面进行分析基于网络环境下的语文学习，学生是学习活动的主人，教师是领航者、组织者。全体师生参与到探索、研究、创造的活动中，实现了生生互动、师生互动、学生与网络互动，培养了学生积极探索、敢于创造的情感。基于网络环境下的语文学习，培养了信息时代学生的基本学习技能，如：浏览的技能，获取、过滤、分析、处理信息的技能，交流、沟通的技能，为学

2、生掌握信息时代的学习方式将来投身信息化时代进行终身学习，实现可持续发展打下了良好的基础。基于网络环境下的语文学习，不仅可以促使学生转变原有的学习方式，而且可以促使教师教学观念和教学方法的变革。评议摘录（可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议）：充分利用了教学资源，发挥了学生的主体性，体现了新课改的要求。单位：崔家桥镇一中姓名：张文波日期:2014、4、1