中班音乐活动小螃蟹大探戈.doc

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1、中班音乐活动小螃蟹大探戈活动目标：1：学习探戈横步，摆头等动作。2：尝试两人合作舞蹈，感受同伴交往的乐趣。活动准备：《军队进行曲》螃蟹谱图活动过程：（一）热身环节：学习各种小动物进场（播放音乐，动物模仿）(二)感受音乐的节奏，幼儿创编螃蟹舞动作①幼儿听音乐，说一说这是一段怎样的音乐。②：好了，现在请你说一说这是一段怎样的音乐呢？③那好听的音乐配上好看的动作是不是会更好呢？请每个小朋友坐在座位上听着音乐来做一做。④有只可爱的小螃蟹，他现在正在音乐里面跳舞呢？你猜他会怎么跳？（音乐）⑤你觉得小螃蟹是怎么跳舞的呢？我想小朋友们上来表演一下。（其他幼儿也跟

2、着学⑥老师把小朋友们做的这些动作，组成了一个非常好看的舞蹈，请你看看我是怎么跳的吧？（音乐）（三）单独跳探戈舞提问①刚刚章老师做了哪些动作？（架起大钳子，走两步，吐泡泡）②个别幼儿上来示范，请其他幼儿说一说他做的怎么样？教师进行归纳，指导。（我们的大钳子要架的很有力，一个长一个短，朝长钳子的方向走，往长钳子的地方吐泡泡）那现在章老师要增加难度了，请小朋友们跟着音乐来试一试，个别幼儿上来（音乐）③其他小朋友你们会了吗？那现在请每个小朋友找到一个红色的小圆点站好，架起我们的大钳子，要准备了（音乐）④再来试一遍（音乐）（四）出示图谱，学习双人探戈1、师：

3、螃蟹不仅会自己跳，还会和它的伙伴一起跳呢！看看是怎么跳的？2、观察图谱，了解整段舞蹈的构成。（两个螃蟹，四大大钳子，两步，三个泡泡）每两个大钳子互相并拢并朝同一个方向。走了两步，吐了三下泡泡，现在请一个小朋友做章老师的搭档一起来试一试（音乐）请两个幼儿一起示范（五）双人合作舞蹈提问①那现在就看你们的表现了，请每位小朋友找到你旁边的那位小朋友作为你的搭档，站在红色小圆点的两边。我们先架起左边的大钳子，记住了朝长钳子的方向走，先往长钳子的地方吐泡泡。准备好了吗？（音乐）走，1,2吐泡泡，1,2吐泡泡。提问①刚刚我们的小朋友跳的非常好，但老师发现一个问题

4、，有些小朋友跳到最后就靠墙了，那该怎么办呢？老师想了一个方法，我们把两个大钳子互换（教师示范）那请我们的小朋友再来试一试。（音乐）（六）欣赏视频，知道这是探戈舞并邀请客人老师一起舞蹈刚刚我们跳了一段很好看的舞蹈，那你知道这是什么舞吗？我们一起来看一段舞蹈视频。你看，叔叔阿姨们跳的这段舞蹈和我们的像不像啊，这呢就叫做探戈舞。我们的小朋友都非常棒，那章老师有一个很大的任务要交给你们，你们想不想去挑战，后面有那么多的客人老师，请小朋友去邀请一个客人老师和你一起来跳我们的探戈舞。没有请到客人老师的小朋友呢就请你邀请其他小朋友一起来合作。PS：歌曲是播放30

5、秒左右的。。。。。感觉军队进行曲更有节奏感些。等待指导。。。。。