《给年轻班主任的建议》读书体会.docx

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1、《给年轻班主任的建议》——读书体会近日，读完张万祥老师《给年轻班主任的建议》这本书后，给我最深层的感受就是：读一本好书，犹如在黑暗中看到一盏灯火，在寂寞时邂逅一位故友，在干渴时找到一泓清泉。我主要有以下几点体会：一、爱心——给每个孩子一缕阳光苏霍姆林斯基语——童心使我们能够和孩子融为一体，爱心使我们“把整个心灵献给孩子”。没有爱心的教育是失败的教育，没有爱心的老师是不称职的老师。我们给学生的爱就像一缕缕阳光，照耀孩子心灵的每个角落，才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。二、慧心——给每个孩子一滴甘露班主任工作是一份富有创造性的工作，它要求对学

2、生进行人文教育，帮助孩子做一个真善美的人，对于没有丰富经验的新教师来说，更需要智慧。对于班级中不同程度的学生，教师要采用不同的指导方法，因材施教，让学生感受到老师你是爱他的，我们的学生本质都是好的，只要用的方法恰当，一定可以让孩子尝到甘露的甜。比如《一把钥匙开一把锁》、《不妨给学生递个纸条》这些文章都反映出有经验班主任管理班级的智慧，对我有很大启发。三、真心——做学生的好朋友在课堂上，我是一个严肃的老师，在课下，我是学生的朋友。学生其实是很尊敬老师的，但他们更愿意和老师交流。所以，如何与学生沟通，这是一门学问，也是体现教师是否真诚地对待学生。那如何更好地与学生沟通，做学生

3、的朋友呢？看了这本书后，我从中获得了不少启发。如陈惠芳教师的《找准地方与孩子谈心》、万玮老师的《承担师生冲突的百分之一百责任》等都是这一教育策略的体现，作为老师与学生的沟通应是多渠道的，这样有有利于学生接受，平时说话谈点学生感兴趣的，说点家常，对于一些心理问题也可以用和老师说悄悄话的形式，让他们用书面语言来表达。苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是促进我们青年教师人生发展和工作成长的最好途径。只有不断汲取书籍的力量，才能具备合格教师所必须的一种博大而高远的精神，一个充实而圣洁的灵魂，一份虔诚而温馨的情怀和追求完美的人生信念。让我们静下

4、心来读一本好书，让书香飘溢在我们美丽的校园。