《小麻雀》教学反思.doc

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1、《小麻雀》的教学反思《小麻雀》，出自于高尔基的一篇童话。主要讲述了小麻雀普季克自作聪明、天真可爱、不听妈妈的劝告从窝里掉下来，在妈妈奋不顾身地抢救下，最终学会飞的故事。这篇童话比较适合孩子们阅读，从文章中大多能够体会到那种麻雀妈妈伟大的母爱，特别是分角色朗读，同学们能够尽量体会小麻雀普季克、麻雀妈妈的语气和心情去有感情地朗读。整体反思本节课，我认为刚刚与假期结束回归课堂的学生上的第一篇课文，学生与教师之间适应的不太好，特别是一个假期的生活，好多学生在课堂上的表现变得暂时有些拘紧，放得不够开。如朗读课文时举手展示的不够充分，再如理解教师提出的课堂问题大多学生回答的比较浅显，

2、声音也不够自信。两节课时进行一个比较，第二课时就比第一课时学生的整体表现要略好点。本节课的失败之处：一是应该透过童话的文本，紧紧抓住文本的语言，通过反复朗读、多种形式的朗读，使学生逐渐体会到麻雀妈妈与小普季克的形象特点，但是读得不够。二是应该注重培养学生的想象能力。三是应该让学生联系生活实际，让学生说说与父母争吵的一件事，从中感受父母的伟大平凡的爱，但是时间原因没有做到，故本篇课文没有很好地拓展，今后教学还应当尽量地予以拓展。