正文描述:《《小麻雀》实践反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《小麻雀》实践反思模板通过对《小麻雀》原创歌曲的分析,学生懂得了怎样编歌词,每个孩子都积极参与进四人小组进行有效的创编活动。这个过程让学生明白:编创歌词每个人都能做到,当你做不到的时候,可以从小组同伴那里得到互助,通过训练,逐渐地提高自己的创造能力。在编创中,兼顾到节奏、语言、自然常识的准确,达到了音乐与文学的融合,提高了思维能力。通过本次信息技术应用能力提升工程培训,让我收获很多关于课堂教学中正确、合理利用多媒体授课的方法。通过培训中所学到的很多实用知识,转化成在课堂中实际操作使用的课堂教学手段。如:在制作课件中,我根据培训所
2、学,运用维棠软件下载授课时需要的视频片段,在教授歌曲《小麻雀》中利用PPT播放,学生在直观的感受中更喜欢这只懂礼貌、可爱的小麻雀。信息技术的应用,让我们的课堂更加丰富、生动,学生在学的过程中更加直观,积极性更高,整个课堂的学习氛围更加浓厚。问题建议在信息技术应用中,会碰到很多问题,女th课件制作过程中很多软件还不能驾轻就熟地利用,导致很多课件制作的局限性。随着网络、信息技术的不断更新,许多运用到课堂中的软件技术培训不够及吋,因此希望在今后的培训中可以争对专门制作教学课件的培训内容,而且最好是有学科争对性的学习。
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