绘本：古利和古拉.doc

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1、绘本故事古利和古拉活动目标　　1．能看懂画面，积极参与思考，大胆想象，讲述故事的主要内容。　　2．理解故事中的动词：扛、滚、抬等。　　3．能感受故事中劳动、创造、分享带来的快乐情感。教学重点、难点　　1．教学重点：讲述故事的主要内容　　2．教学难点：感受故事中劳动、创造、分享的快乐情感活动准备　　1．幼儿准备：小图书人手一册　　2．教师准备：大图书、大字卡活动过程一、谈话故事题目导入师：今天老师带来了一个故事，名字叫“古利和古拉”，你们猜一猜古利和古拉会是谁呢？是一对好朋友还是两个小动物或者两个兄弟？（幼儿猜测）出示大图书封面，引导幼儿观察图书的封面，并向幼儿介绍故事中的主人公古利和古拉。

2、师：原来他们是两只小老鼠，他们俩就像一对双胞胎。古利和古拉是一对勤劳的兄弟，特别喜欢烧菜和吃东西。二、阅读绘本，理解故事内容1.集体阅读绘本1-4页问：兄弟俩在森林里干什么？一天，它们在森林里发现了一个巨大的蛋，接下来会发生什么事情呢？（幼儿大胆想象并说出自己的想法。）2.自由阅读要求幼儿一页一页翻看图书，提醒幼儿根据画面中角色的动作表情猜测它们会说什么，会做什么。3．集体阅读绘本5-6页，重点理解动词：扛、抬、滚。问：看到这个巨大的蛋，兄弟俩想了那些办法？猜猜它们会说什么，会做什么。我们来做一做这些动作。4.阅读绘本7-8页，学会仔细观察画面中的劳动工具。问：做蛋糕会需要那些工具和材料呢

3、？鼓励孩子仔细观察画面大胆表述。5.阅读绘本9-12页，体验劳动、创造、分享带来的快乐。问：古利和古拉做的蛋糕被动物们吃光后，会怎么想？他们快乐吗？他们用蛋壳做了什么？三、总结交流讨论讨论：你喜欢古利和古拉吗？为什么呢？你有好朋友吗？你和好朋友一起最喜欢干什么？