大班数学《一周有七天》.doc

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1、大班数学《一周有七天》一.情况分析：大班幼儿对一周有几天非常的了解，也知道周一到周五是上学时间，周六和周日是休息时间，通过本节课的学习，让幼儿更好的知道每一天可以做的事情，让幼儿学会做事有计划性。二.活动目标1、知道一周有七天以及七天的排列顺序，能正确区分昨天，今天和明天。 2.能排出一周的顺序及每天的活动内容。三.重点.难点1.知道一周有七天2．能合理安排每一天的事情。四.活动过程1.一周活动的顺序图片（教师可结合本班特点绘制每日幼儿印象最深的活动，如周一升旗等。） 2.值日生表（可转动的花朵标记各一个，花朵上写明星期几和值日 生的名字） 3.《幼儿画册》（第三册P.7）

2、一、引发兴趣 出示值日生表，引起孩子兴趣。 二、基本活动 1.认识一周日。 提问：一个星期有几天，是哪几天？第一天是星期几？ 小结：一周有七天，它们是星期一、二、三、四、五、六和星期天。一周的第一天是星期天。