大班歌唱活动《蹦蹦跳跳身体好》.doc

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1、大班歌唱活动《蹦蹦跳跳身体好》执教者：章欣一、活动目标：1．借助图片记忆歌词，能用自然欢快的情绪演唱歌曲2．在唱准音的基础上，学习用轮唱的方法进行演唱3．初步尝试用双声部进行合唱二、活动准备：白板三、重点：学习用不同的方法演唱歌曲难点：第七、第八两句四、活动过程：1.感受旋律：（1）今天，森林举行了一场运动会，你们猜小动物们都参加了什么比赛？（2）我们跟着音乐的节奏一起来模仿这些比赛动作吧2．借助图片记忆歌词、学习歌曲：（1）出示图片，教师示范清唱听，运动会开始了———（2）出示乐句图谱，逐句学唱你们都听到了什么？请用歌词里的话来回答随幼儿讲述逐句教唱（3

2、）重点学习七、八两句歌词里面有句话在夸奖小动物们，你们知道是哪句吗？学唱七、八两句（4）看图谱，整体学习歌曲，尝试带着自然欢快的情绪歌唱引导幼儿用跳跃、笨重的声音模仿小动物的比赛动作3.在唱准音的基础上，学习使用轮唱的方法进行演唱（1）师幼轮唱（2）幼儿分组轮唱4.初步尝试分声部学唱歌曲（1）出示第二声部图谱，幼儿替换演唱（2）尝试使用分声部方法演唱歌曲