大班音乐教案蹦蹦跳跳身体好.doc

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1、大班音乐教案：蹦蹦跳跳身体好活动目标：1．感受歌曲，初步学习用说唱的方式演唱歌曲。2．能根据歌曲节奏，创编有趣的动作，并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。3.体验歌曲给自己带来的快乐。活动准备：1．与歌曲有关的动物图，节奏图。2．歌曲《蹦蹦跳跳身体好》活动过程：一、看图片，熟悉歌词。师：动物园里正在开一个小小运动会，非常热闹！你们想看吗？看！这就是在运动会上拍的照片。自由讨论小动物们都会参加哪些项目。猜猜小兔会参加什么项目？大黑熊会参加什么项目？……今天老师把小动物参加运动会编成一首歌，我们一起来

2、听听吧。二、学唱歌曲。1．教师范唱。师：你听到歌曲里是怎么唱的？2．听歌曲曲调，看动物图片，试唱歌曲。3．跟随教师学唱歌曲，借助图片记忆歌词。4．完整演唱歌曲，注意唱出歌曲热烈、欢快的情绪。师：运动会上参加比赛时心情怎么样？所以我们要唱得热烈、欢快一点。三、尝试创编说唱词。1．小动物比赛得可真激烈，那我们可以在旁边当什么呢？（啦啦队）小白兔在比赛跑，我们可以怎样做呢？2．大黑熊在摔跤，要用好多力气，啦啦队要怎样为他们加油呢？3．我们一起来做啦啦队，我来唱小白兔比赛跑，唱到啦啦啦啦啦啦，你们就给小白兔加油。

3、（加油加油加油快跑快跑快跑）唱大黑熊爱摔跤时，唱到啦啦啦啦啦啦，你们就给大黑熊加油，（嗨哟嗨哟嗨哟用力用力用力）我们就一起来试一试！4．还可以怎样给他们加油呢？这次我们请男孩子唱，女孩子来当拉拉队。男女可交换做啦啦队。四、结束部分。师：小动物们都参加运动了，我们小朋友也一起跟着音乐来蹦蹦跳跳吧！