培优学案（二元一次方程组）.doc

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1、2014-2015学年度第二学期七年级数学培优记录卡班级姓名时间内容例题.阅读理解：解方程组时，如果设则原方程组可变形为关于m,n的方程组，解这个方程组得到它的解为，由求得原方程组的解为利用这种“换元法”解下列方程组（1）（2）1．已知求方程组中的“_______”的值。2.若方程组的解满足则m=_______3.学生问老师：“你今年多大？”老师风趣地说：“我像你这样大时，你才出生，你到我这么大时，我已经36岁了”，则老师的年龄为________,学生的年龄为______4.先阅读，然后解方程组材料：解方程组时，由（1）得然后

2、再将（3）代入（2），得，求得从而进一步求得这种方法称为“整体代入法”请用这样的方法解方程组等第教师评价