听听那冷雨知识树.doc

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1、——《听听那冷雨》（节选）教学目标   1．感受“冷雨”的意象和作者的“乡愁”2．品味作品独具魅力的语言教学重难点通过密集的意象和独特的语言体验作者怀乡念国的情思教学设想《听听那冷雨》是苏教版课标教材必修二“慢慢走，欣赏啊”这一专题的一篇美文，编者建议的课型是“活动体验”根据课文在教材中的“负荷”以及它自身的特点，应该着力培养、增进学生文学欣赏的能力和趣味，宜从语言入手，梳理意象安排和内容演进的脉络，体会作者那独特的“乡愁”——将自然山水、历史文化融为一体的乡土之思、家国之念，在此基础上进一步咀嚼、品味诗化语言所独具的魅力“慢慢

2、走，欣赏啊”教师“带”着学生“走”，在“走”的过程中获得深度审美体验和语言熏陶在教学方法上可以引导学生反复诵读、潜心体验、评点语言、课外拓展.