六上Unit5第五课时.doc

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1、Unit5Signs第五课时二次备课教学内容：Revision教学目标：1. 知识目标　　A.能熟练掌握本单元所学单词及词组Nosmoking,Noparking,Nolittering…。　　B.能熟练掌握本单元所学日常交际用语Whatdoesthissignmean?Itmeans…　　2．技能目标：　　A. 培养学生综合运用语言的能力。　　B. 培养学生观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。　　3．情感目标　　综合扩展运用本单元所学有关图标的语言，培养学生热爱生活，保持学生学习英语的浓厚兴趣。　教学重点

2、：1．能灵活运用所学公共标识并进行相关提问。2.能对照Tickingtime的三个目标进行客观的自我评价。教学难点：复习本单元词汇与句型，熟练运用本单元所学内容，实现自由表达。课时训练点：培养学生综合运用语言的能力。　　教学准备：Picture,cards,blackboardassign.教学过程：Step1.Revision1.Haveadictation.(wordsandphrases)2.Recitestorytimeandcartoontime3.Reviewthepublicsigns:Noea

3、tingordrinking.Nolittering.Nosmoking.Wetfloor.Danger!Noparking.NopetsBecarefulNoswimmingNofishing…4.PracticeinpairsWhatdoesthissign/it/thesignmean?Itmeans“…”Itmeansyoucan’t…PPT呈现标识图片，学生快速抢答其含义。Step2.Practice1.Therules(构成规则)No+doing(动词ing)Nolittering/parking

4、/smoking名词/名词短语Danger!Wetfloor.祈使句Bequiet.Don’trun.Step5：当堂训练a.根据中文提示完成下列句子。1.这个标识是什么意思？thissign?2.它的意思是你不可以在这里停车。Ityouyourhere.3.你不能带你的果汁带进商店。Youcan’tyourjuicetheshop.4.这些标识表示什么意思？Whatmean?5.他们的意思是禁止跑步。Theymean“”.b.继续完成课课练上相关习题。Step6.Homework（1）完成补充习题。（2）熟

5、练运用本课内容进行口语交际。板书设计Unit5SignsWhatdoesit/thissignmean?Itmeans…Nolittering/parking/smoking/…Youcan/can’t…教后反思：