任务表单:刘洋的个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.多参加培训,多向有经验的教师学习。2.日常教学中,我参与听评课活动,积累经验。3.多看书,提高个人知识素养。4.课后要有反思的习惯。1.放羊式体育课。2.不看书,不学习,对外界生活不闻不问。3.不向其他老师学习。4.不参加听课活动。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)外出学习的机会。1.代表学校组织各类活动。2.外出参加体育竞赛。3.学校分配的各项任务。4.被听课。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势

2、)1.多施展自己的优势。2.虚心向其他老师学习。3.课后要学会反思。4.外出学习,要积极,做好各项记录。不自信,优柔寡断,有些小懒惰。E——抓(机遇)D——御(威胁)利用专业优势,提高课堂效率不断更新自己的专业知识与技能

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