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时间:2020-04-25
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、家中有老人做饭,把精力能运用到教学中。2、思想积极向上,有上进性。3、耐心大,对孩子的关爱多。1、去年新调整了工作单位,对单位的要求还不熟悉。2、担任着班主任工作,有很多杂事。无法全投入教学。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、良好的环境的赋予了我们正确的人生观、世界观、价值观,对于“什么才算是成才”这一问题的理解才不会出现偏差。2、旁边有很多优秀的教师。1、优秀教师多,压力大。2、家长素质越来越高,给自己的要求也越来越高。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)把自己的所有精力都致力于教学工
2、作,努力做到无怨无悔。尽快适应环境,创出佳绩。E——抓(机遇)D——御(威胁)把优良的环境和身边的优秀资源不放过,加紧学习。自己努力,才是硬道理。
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