一元二次方程第7课时.doc

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1、第3课时：1.2一元二次方程解法⑸班级姓名【课堂研学】活动一：⑴将下列各式因式分解：①；②；③；④.⑵根据因式分解的结果，下列一元二次方程如何转化成一元一次方程？①；②；③；④.⑶这样转化的理由是什么？归纳：像这样把一个一元二次方程通过的方法，整理成的形式，就可以把一个一元二次方程转化成几个方程来求解，这种一元二次方程的解法被称为法.例1、用因式分解法解下列方程：⑴；⑵；⑶；⑷.活动二：⑴计算：①；②；③.⑵若，根据上述计算结果，猜想之间的数量关系？⑶验证你的猜想：⑷尝试因式分解下列各式：（十字相乘法）①；②；③；④.归纳：用十字相乘法因式分解时，先把拆成

2、两个数的，同时令这两个数的与相等，最后写成的形式.例2、用因式分解法解下列方程：⑴；⑵.【课堂练习】1.将下列各式因式分解：⑴；⑵；⑶；⑷.2.用十字相乘法因式分解时，先把分成×，且＋=.则可以确定，（）（）.3.用因式分解法解下列方程：⑴；⑵；⑶；⑷；⑸；⑹.教师评价