一起感受读书的乐趣-论文.pdf

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1、一起感受读书的乐趣口口口口文／冬凝{焦}算起来，女儿琳琳在小①讲了一个简单故事，又那学阶段的6年间，应该读过么贵，上了小学的孩子，就5O0多本课外书吧。当然，这最初我简单地认为绘不要看了。可是琳琳对绘里面也包括很多绘本。本就是看画，一大本书只本一直兴趣不减。到后来，最好休闲。麓一份惊喜的礼物倍。当然，这些礼物，我都好有些爸爸妈妈对孩子读儿时的我，曾经沉浸于好地保留着，如今已经成为书难免会瞻前顾后：读书太流光溢彩的少数民族传说，儿子的“囊中之物”，这可是多，让孩子“什么都想，什么而幻想一场“说走就走的旅一笔珍贵的传家宝。都知道”是不是不太好?其行”；也曾被沈石溪塑造的我不会因

2、为他考了好成实我想说，不要担心他产生瑰丽动物世界震撼得不能自绩，或者做了值得表扬的事，超出年龄的思虑，与其让孩已；一套((父与子》的温馨绘才会买书奖励他。读书是纯子的脑袋里被外界强行塞入本让我百看不厌；梁实秋淡粹的，分享好书，更是不掺杂的泡沫填满，不如用适当的雅谐趣的散文，欧亨利的“翻功利的爱。书籍来引导他进行成熟、自转”短篇，游历上下五千年的最后要特别提到的一由的思考。当然，我会陪儿趣说历史，侠义之心大盛的点：爱读书是好事，但是一定子一起来图书馆也多少出于((射雕英雄传》，都让我徜徉要帮助孩子营造舒适的读书这个原因。每当他选中什么在另一个世界流连忘返。那环境，养成正确的读

3、书姿势，书，我会快速预读一遍，如时的我格外期待爸爸妈妈回学会保护眼睛。虽然“开卷有果确实不适合现阶段阅读，到家，从提包里拿出一本仿益”，但是“读万卷书，不如我会耐心地告诉他原因，帮佛带着墨香的新书，笑盈盈行万里路”，户外运动与人际助他再选一本——反正选择的说：“礼物!”那比得到什交流，在孩子成长的过程中那么多!么零食和玩具都让我开心百同样是非常重要的。背'少年儿燕研究。m，一起表演书中的片断，成这个馋嘴的样子真形象!”里，我拥着她，她捧着书轻为我家最有特色、她最热简直太精彩了!我们声朗读，宛如小时候的模衷的游戏。一家轮番出演不同的角色，样。琳琳长大后很多年我那是琳琳上二年级

4、时，笑声几乎掀翻屋顶。表演，们都没有如此读书了，这让我给外甥女买了一本(《狼让阅读更加立体，也更有我们俩都很享受。大叔的红焖鸡，琳琳看到诱惑力。这本书幽默风趣，果了，想要先睹为快。然精彩。可在我们读到“禅看到狼大叔去母鸡家偷让的真相”时，我与琳琳都看小鸡们是否长肥，有这样④迷惑了。作者清晰地刻画出一段描述：门突然开了，母一场一场争权夺位的战争，鸡尖叫起来：“啊呀，原来是光阴如梭，转眼琳琳上可教科书上明明写的是“禅您啊，亲爱的狼大叔⋯⋯那了五年级，对历史产生了浓厚让制”。哪种说法是历史真焦l些都是狼大叔送给我们的礼的兴趣。那天吃饭时她感叹：相?谁说得对，谁又是错误l物!”看到

5、这里，琳琳禁不“妈，咱家历史书太少了。”的一方?上住绘声绘色朗读起来，她稚我一愣。我对历史不太带着问题，我与琳琳一嫩的童声活灵活现地读出母感兴趣，也不懂得什么样的起搜罗。在吴姐姐讲历史鸡惊叹的样子。旁边的我忍历史书适合孩子看。于是我故事上下五千年中，我俊不禁，童心大发：“嘿，咱找到特别喜欢历史的姐姐，们看到的都是“禅让制”。表演话剧吧!”请她为我们介绍几本。就在我们几乎要相信“禅让琳琳举双手赞成，她说几天之后，姐姐为琳琳制”的时候，琳琳又在网络她太喜欢这个狼大叔了。于精挑细选的历史书，带着友上找到了跟历史的模样是，“狼大叔蹑手蹑脚跟在谊与爱，越过千山万水飞进相同的说法。母鸡

6、后面，越靠越近。当他我家。我与琳琳惊喜异常，我们一起请教姐姐。正要伸手抓他的猎物的时几乎同时喜欢上历史的模姐姐说：“历史立体复杂，候⋯⋯”琳琳用夸张的步履样))，迫不及待地抢读。史料纷繁杂芜，读者见仁跟在“母鸡”的后面，露出琳琳想看这本书，而这见智。人类对历史的认识总狰狞的表情，突然又变成狡本书里稀奇古怪的小标题，是随着史料的不断发现而黠的样子，“他有了另外一什么“代代都是老妖精”改变修正，了解历史的另一个主意⋯⋯”“跟着禹有肉吃”，也让我欲个侧面就好，何需证明对与“啊，这只鸡红烧正合罢不能，何况姐姐特意强调错?”适。”轮到她爸演狼大叔终过，这与野史不同，是一本那一刻，我与

7、琳琳豁然于发现一只鸡的时候，粗糙真真正正的正史呢。开朗，似乎感觉我们对历史的大手抹一把流下来的哈由于我们都想先睹为都有了新的认识，因为思维喇子，把琳琳逗得笑倒在地快，我就与琳琳一起读。于的开朗，学会了独立思考，上：“爸，你演得比我精彩，是每天晚上，她依在我怀敢于提出自己的质疑。归⋯圳③他是无敌狼王。可不幸的我抱着窗边的小豆是，他最喜欢的母狼白姐中豆(海底两万里中国有一阵，琳琳疯狂地了猎人的圈套，被猎人们残童话精选等好几本家教爱上了动物小说。她读完沈忍地打死。洛波重情重义，专家推荐的书，对10岁的儿石溪的几本动物小说