奏响课堂旋律打造学习舞台-论文.pdf

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1、总第282期钟敏≈c‘Tota1．2822014年6月mTheScienceEducationArticleCollectsJune2014(C)奏响课堂旋律打造学习舞台邹韵婷(江苏省苏州市吴中区木渎中心小学江苏·苏州215101)中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1672—7894(2014)18—0157—02摘要学生的数学学习兴趣，对学生数学学习非常重要，2承要春容是学好这门课的重要前提。根据实际教学我用“起承转合”春容是容纳，是包容，是包罗万象。在引入新课后，学生四字从导入．新知，练习，评价四个方面来培养和强化学生进入了上课的主体部分，教师如何引导，学生如何会学，是的学习兴

2、趣，提高教学质量。尤为重要的。新课有时是数与代数的知识，有时是空间与图关键词培养小学数学学习兴趣形的知识，有时是统计的知识。因此在教学中，我们要根据PlayingtheClassroomMelodyandEstablishingthe不同教学内容的特点，为学生提供大量丰富的信息，开拓视LearningPlatform

3、tZouYunting野，运用不同的方式引导学生学习，为学生学习创设一种愉AbstractStudents’interestinmathematicslearningplaysapiv—快的情境，让学生感到每节课都有新意，都有新鲜感。oralroleintheirmathema

4、ticslearning，anditisalsoallimportant人的思维是从具体到抽象，从形象思维向抽象思维转premiseoflearningthecoursewel1．Inaccordancewithpractical化的。特别是低年级学生，他们的思维带有明显的具体性、teaching，thewritercultivatesandstrengthensstudents’interest形象性。因此我们在教学过程中首先要坚持直观形象这一inlearningfromsuchfouraspectsasintroduction，newknowl—原则，即用具体、形象、生动的事物充分调动他

5、们的多种感官，让他们有充分机会去看一看、摸一摸、听一听、说一说，edge，exerciseandassessment，aimingtoimprovetheteaching以丰富深化他们对知识的感知，激发学生学习兴趣，使学生quali~．自觉自愿，积极主动地参与到学习中来。Keywordscultivation；primaryschoolmathematics；learningin一如在学习平行四边形、三角形、梯形的面积时，我专门让学生动手剪拼图形，观察剪拼成的图形与原图形之间的关系，通过剪和拼，将新学习的图形转化为已学过的图形，兴趣是学生最好的老师，兴趣是学生学习的动力。良好变未知为已知。学

6、生掌握了这种基本方法，就能举一反三，的兴趣，不仅能使人开阔视野，丰富内心活动，情绪饱满，而很容易推导出几何图形的面积计算公式了。“动手操作”这且对丰富人的知识，开发人的智力，进行创造性的学习活动种学习方式能吸引学生多种感官参与学习，所以极大地激都具有重要意义。随着社会的不断进步，外面的世界是越来发学生学习数学的兴趣。越精彩，相比之下，对于学生而言，我们的课堂有时却显得又例如教学《我们认识的数》，对于低年级的学生来说，越来越枯燥。不少教师会抱怨学生对学习不感兴趣，其实，这节课课前组织学生数一数学校里藏着的数，回家记录家有时是我们让学生对学习失去了兴趣。只有热爱才是最好庭成员的年龄，在课堂上，再

7、组织学生抓一把黄豆、蚕豆、花的教师，只有对数学产生了浓厚的兴趣，学生才会有强烈的生，在活动中，学生兴趣高昂，学习和理解能力凸显了出来，求知欲、高度集中的注意力，才会认真钻研，积极思考。作为提升了之后的学习热情。老师的我们，应当运用自己的知识与智慧，将如何培养学生又例如在教学《算24点》，组织学生玩24点的扑克牌，的学习兴趣这一大事，始终贯彻在每天的课堂教学中，引导拿出一副牌，把大小王拿走。规则是随意抽出4张牌，任意他们以积极向上的学习热情，活跃在学习的舞台上。我以选用“+”、“一”、“X”、“÷”四则运算，只要算出的结果是24“起承转合”四字浅陋地谈谈自己对如何在小学数学课堂教就行。例如抽出

8、的是7、7、5、10这几张牌，可用(7—5)×学上培养学生学习兴趣的一些想法。7+10=24，学生要想算出，要经过观察和动脑，一旦算出就有1起要平直一种成就感。兴趣与成功是一对孪生兄弟。经常性的成功体验可使人求索不止。因此尽可能地让学生感受到成功的喜平直不是平淡，是平常，是直白、直接。一节课首先就是悦，让学生发现自我价值从而树立起一种较高的自信心。这引入新课，吸引住学生。可以说一个好的导入能起到先声夺种游戏训