在信息技术课中如何培养学生的学习兴趣-论文.pdf

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1、教学·信息课程教育研究CourseEducationResear~2014年6月上旬刊在信息技术课中如何培养学生的学习兴趣吴祖宜(温州市第四中学浙江温州325000)【摘要】信息技术学科教学应以学生为主体，以实践操作为核心，以培养学生学习兴趣为出发点，创造性地设计教学结构，充分挖掘学生的内在潜力，使学生自主自愿地学习信息技术课。【关键词】兴趣思维创新培养好奇互动潜能【中图分类号】G623．58【文献标识码】A【文章编号】2095—3O89(2014)O6一O124—02在日常教学中．不少教师错误地将学生对“计算机”的兴趣板报的任务．就

2、可以先将学生分成几个小组，同组的一起讨论．确误以为对“信息技术”的兴趣．认为学生对信息技术课的兴趣已经定板报的主题：然后。把任务分成几个小任务．小组内的同学再进很高．不存在提高的问题。然而大量的调查表明．学生对信息技术行分工。共同参与任务的完成，有的负责文字、负责图片等资料的课非常感兴趣．然而这种兴趣却只是对“计算机”本身的兴趣．他整理；有的负责录入；有的负责表格的绘制、有的负责版面设计们的目的在于“玩儿”——玩游戏、上网等．而对于教师所讲授的等在合作的过程中，小组同学要进行讨论、沟通、交流共同解决教材上的内容却觉得“不好玩儿”．由此

3、．就出现了学生喜欢上电制作过程中的各种问题．达成统一认识后．就可以制作成一份精脑课．却不喜欢电脑老师的现象。也不喜欢上信息技术课上的内美的板报了通过小组协作学习来完成任务．不仅培养了学生的容所谓“知之者不如好之者．好之者不如乐之者”．学习兴趣是学合作精神而且还树立了团队精神习积极性中很现实、很活跃的心理部分．学生的学习积极性往往四、开展信息技术课程兴趣小组活动．在协作中学习以自己的学习兴趣为转移遇到上面这些情况该怎么办呢?在我心理学实验表明：多人合作可以提高学习和工作效率在教的教学过程中我尝试从以下几个方面来培养学生的学习兴趣学中．不

4、断创设有意义的学习活动让学生在小组中进行交流合作一巧设疑问。激发学生的好奇心互相启发．互相促进对少数学习成绩优秀而又爱好信息技术课、心理学家鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常是开始于疑问或者的学生．可以组织信息技术课课外活动小组通过课外兴趣小组问题．开始于惊奇或者疑惑，开始于矛盾。”疑问．往往是伟大发明活动，巩固信息技术课基础知识、操作技能，开阔眼界，增强学生和创造的开始．是创新的源泉。在信息技术教学中。教师要巧妙构对信息技术课的兴趣思、精心设问．激发学生的好奇心例如：在学习EXCEL数据计算这节课时，牵扯到公式、函数例如：在上认识WOtL

5、D这一课时．我把握住整的思路即这等内容比较多．学生理解起来会有一定难度．尝试了几种方法都节课就是让学生认识这个新朋友——woRD．了解它．让学生觉不是很理想．我采用小组讨论的方法把这节课的内容分成了几部得它很神奇．对它感兴趣，那么是不是就是单纯地告诉学生呢?我分．把学生分成了几个小组．让每一小组讨论学习一部分内容．然觉得这样的引入激不起学生的积极性于是我改变了这种思路，后让他们再给其他同学讲他们对知识的理解最后．我对整节课一上课就说和同学讨论三样东西：纸、笔和字．让学生说一说他们进行了总结．通过评价．取得了意想不到的效果。的历史．发展

6、到了今天的情况然后我再提出虽然现在这三样东五、情感互动。感染学生西都比以前先进的多．方便的多．但是还是有很多同学字写得不教学中的情感互动过程是师生、生生之间的情感交流过程好看要重写．写错了纸一擦就擦破了．假如老师布置去做一份小因此．教师在教学中要创设积极的情感互动的情景．努力营造出报交上来的都是涂涂改改不雅观．而且花的时间很长．那么该怎一种民主自由的氛围：用生动形象的语言来激发学生的感情：教么解决呢?然后再引出了woRD，这些问题wO1LD都能解决，师个人要充分流露出自己对所教学科的热爱来感染学生这样．学还能制作出漂亮的小报(出示)．

7、此时学生都迫不及待的想认识这生在学习过程中保持相对积极和稳定的情感情绪状态．乐于和教个新朋友了提出这样的问题、这样的疑问不仅达到了教材的原师或学习伙伴进行交流意．也培养学生对学习WoRD的兴趣。例如：在wORJ)图文混排的时候．上课之初我先展示了我二、多用表扬。发挥“特长生”的作用。树立学生的自信心给同学们制作的一张电脑小报．在上面列出了同学们感兴趣的一在课堂上．教师不应吝啬表扬。在教学的过程中，要鼓励进些话题．同时我对同学们的学习提出了几点诚恳的期望和建议．步，促进学生发现自己的长处．发挥自己的潜能，树立自尊和自可谓是感情真挚、图文

8、并茂，结果课堂的气氛特别活跃，课后许多信．以积极健康的自我观念推动认知活动的改善同学还发给我他们精心制作的小报例如：在学习幻灯片制作后．把学生制作的一些较好的幻灯六、益智游戏。因势利导片连接到教师机上．让全班的同学都来欣