兴趣是最好的老师——浅谈在信息技术课中培养学生的学习兴趣-论文.pdf

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1、20l4年3月教育教学论坛Mar．2O14第12期EDUCATIONTEACHINGFORUMN0．12兴趣是最好的老师——浅谈在信息技术课中培养学生的学习兴趣何云(福建省平潭县第一中学，福建平潭350400)摘要：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。因此在信息技术教学过程中，教师的重要任务之一就是培养学生的学习兴趣。在讲解WINDOWSXP操作系统时，设计学生感兴趣的问题：“同学们你们平时喜欢玩什么计算机游戏，计算机又是如何对它们进行管理、运行的?”这些问题会引起学生追求知识的欲望，集中学生的注意力，引起学习的兴趣。关键词：巧设导入新

2、课；游戏激发学*-7动力；任务驱动教学法；分层指导中图分类号：G632．41文献标志码：A文章编号：1674—9324(2014)12—0209—02兴趣是一个人积极探究某种事物或进行活动的一种倾“到底用什么方法能计算这么快，学生为了解开疑团会带着向，是行为的动力。学生只有对某种事物发生了兴趣，才会浓厚的兴趣来听课。调动了学生的积极性后，再讲解函数的启动思维，苦思冥想。因此在信息技术教学过程中，教师的有关知识。在讲解WINDOWSXP操作系统时，我设计了学生重要任务之一就是培养学生的学习兴趣。感兴趣的问题：“同学们你们平时喜欢玩什么计算

3、机游戏，一、巧设导入新课，激发学生的求知欲望。培养学习兴计算机又是如何对它们进行管理、运行的?”这些问题会引趣起学生追求知识的欲望，集中学生的注意力，引起学生学习如讲解EXCEL的函数知识时，先导入学生的期中成绩兴趣。从而导出目录结构和系统软件的作用的讲解，使学生情况表(在学生允许公布的情况下)，然后，由教师快度地操更容易接受和掌握。在讲解WORD应用时，我先在大屏幕上作出学生的平均分、总分、优秀率，学生的疑团就上来了，演示了一份用WORD编辑的很美观、精致的电子板报，电子-—十一-—十一w—十一-—十一-—十一-—+一一-4-一-+-

4、-—十一-—十一-—+一*十一-q,-一十听得昏昏欲睡，原因不在于课本的内容，而在于教学的方节课学过的知识进行回顾。二是在讲解新的知识点时，会与式，这也是考验教师教学能力的一个重要方面。笔者认为，学过的知识进行联系和比较，引导学生回顾所学知识。如在要想提高学生的学习兴趣并且提高课堂效率，教师必须创学习对音频、视频信息进行加工时，我会引导学生回顾图片新教学形式，不能拘泥于“一言堂”，一定要尊重学生在教学信息加工的相关知识，比较不同软件的区别，引导学生掌握中的主体地位，激发学生的学习主动性。结合多年教学实知识学习的重点。作为教师，只有不断地

5、引导学生对学过的践，笔者认为有两种方式可以引导学生全身心地投入到学知识进行复习，才能加深学生的记忆和理解，提高课堂教学习中，一种是设疑，一种是激趣。如在学习“信息技术的发展的效率。历史时”，笔者提问学生：“同学们，在人类历史上发生了五四、学以致用，理论联系实际次信息技术革命，你们知道是哪五次吗?让我们带着问题学知识只有在实践中得到应用，理论只有真正的联系实习，谁最先找出答案，可以举手回答”，通过这种设疑的方际，才能体现其价值。要提高高中信息技术课堂教学的效式，让学生带着问题学习，提高了教学效率。此外在教学中，率，也应该注重学以致用，作为

6、教师不能单纯的、一味的宣笔者还非常注重激发学生的兴趣，如经常在学生之间进行传理论，应该让学生在实践应用中，加深对理论的理解和认分组比赛，针对课堂知识点进行提问，得分高的小组会得到识，做到理论联系实际。因此，在教学中，笔者经常采用任务奖励，得分低的小组则要接受惩罚，从而激发学生的兴趣和教学法。所谓任务教学法，就是通过布置实践任务，引导学比拼意识。此外，我还经常采取游戏教学法、对比教学法等，生运用所学知识去完成，从而促使其熟练掌握所学知识。比以此来激发学生的兴趣，提高教学的效率。如，在学习图像信息处理时，我经常在课堂上展示一些有瑕二、因材施

7、教，实施分层教学疵的电子照片，让学生运用photoshop等软件，对照片进行处教学是面向全体学生的一种行为，必须兼顾不同学生理，并鼓励学生对自己的照片进行处理，充分发挥学生的想的学习需求，必须了解学情，因材施教。对于高中学生来讲，象力。通过实践练习，学生在一次又一次的尝试中，逐渐掌由于家庭环境的不同，学校教育的差异，其信息技术的基础握了信息技术的知识点，也看到了信息技术在现实生活中也是不尽相同的，有的学生能够熟练地运用信息技术，而有的广泛应用，提高了学习的主动性。的学生则完全一窍不通。作为教师，应该认识到这一点，在高中信息技术虽然不是高

8、考的必考课程，然而对于提教学前，首先要在班级内进行摸底调查，了解学情。笔者就高学生综合素质有着重要意义。作为新时代的高中生应该是这样做的，在每个学期开始前，都会针对本学期要学的知认真学习信息技术，作为高中信