存在主义教育哲学观对我国基础教育改革的启示-论文.pdf

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1、前沿视角FrontierPerspective存在主义教育哲学观对我国基础教育改革的启示岳燕(上海师范大学教育学院上海200234)摘要存在主义哲学作为西方人本主义思潮的主要代表之一，在教育领域也产生了广泛的影响。重新审视我国的基础教育改革，应充分借鉴存在主义教育哲学的积极教育观念。基础教育阶段的宗旨应是引导学生认识到自己的存在以及这种存在所带来的巨大创造力，为将来充实而有意义的现实人生打下坚实基础。实现这样的教育宗旨，基础教育阶段需要培养受教育者主动探求的品质、珍爱生命的特质、果敢选择的能力和承担责任的意识。关键词存在主义教育哲学基础教育启示中图分类号：

2、G620文献标识码：AExistentialEducationalPhilosophyontheReformofChineseBasicEducationYUEYan(ShanghaiNormalUniversityEducationalCollege，Shanghai200234)AbstractAsoneofthemainrepresentativewesternhumanismtrends，existentialphilosophyalsohadbroadinfluencesinthefieldofeducation．Reviewourbasiced

3、ucationalreform；weshouldmakefulluseofactiveconceptsinexistentialphilos—ophy．Thepurposeofbasiceducationistoguidestudentstorecognizetheirexistenceandcreation，torealizeafullandmean—ingfullifeinthefuture．Inordertoachievethisaim，basiceducationneedstrainstudents’seekquality,leadthemtoch

4、erishlife，helpthemtoselectbravelyandtoberesponsible．Keywordsexistential；educationalphilosophy；basiceducation；revelation存在主义哲学萌芽于19世纪下半叶，丹麦哲学家克尔凯阻碍我们自己构造意义，即成为我们想要成为的那样。所以，郭尔和德国的唯意志论者尼采的哲学思想为存在主义哲学的人的本质是人选择的结果，既然人的意义是自己选择的结果，形成开辟了道路。①20世纪后半期的第二次世界大战给人们那么，一切都是可能的；既然人是绝对自由的，那么他也要完带来了

5、巨大的冲击，战争和死亡改变了人们的价值观念，存在全为他自己的选择和行动负责。@主义哲学思潮应运而生，主要代表人物有德国的海德格尔、雅基于上述存在主义哲学的基本观点，形成了存在主义教斯贝尔斯，法国的萨特等。存在主义哲学注重人的存在和人育哲学的主要观念。(1)教育应关注人的存在及现实生活的的现实生活状态，这本质上是二战留给人们的创伤和反思，是意义。它反对忽视人存在问题的西方传统教育哲学思想，因为人类对自身生存危机的感悟。同时，存在主义哲学也形成了它们都把人置于次要地位，使人役于物。主张应该用强调真实自身的教育哲学观念，不仅推动了当时各国的教育改革，现今的、人道

6、的个人存在来抵消工业社会中的机械化和非人格化的对我国的基础教育改革仍具有积极的启示意义。现象。固(2)教育应注重培养学生的主观能动性和应变能力。哈l存在主义教育哲学观帕尔认为教育的目的就是克服个人的“孤独无依”感，要承认学存在主义教育哲学是存在主义哲学在教育领域的表现形生是独立的个体，是社会之一员，是人。他强调需要发展学生式和存在方式。因此，正确理解存在主义教育哲学观，首先要同世界和真理的关系，了解自己，了解自己在地球上的处境，发把握存在主义哲学家们的基本主张。德国的海德格尔和雅斯展一种能够对于人类存在的变化作出反应的逻辑。@(3)教育贝尔斯注重强调存在的

7、意义：认为个人的存在是一切存在的要加强对自我选择能力培养。人的本质，也就是人将要成为什出发点，没有个人的存在，其他一切事物就不可能成为真实的么样子，是由他自己选择的结果。如果人放弃了自己的主观存在。哲学研究应该重视个人存在的问题，通过阐明，明白存性，让别人替自己选择自己的本质，这也是一种选择。归根到在的意义；借助于交往——与世界的交往(认识，征服，体验到底，人的本质是人自己通过自己的选择而创造的，不是给定的。客观的存在)、与人的交往(用仁爱，体会到自我的存在)、与神(4)责任意识教育也是存在主义教育哲学的重要观念之一。存的交往(有信仰，真正实现自我的存在)

8、——实现存在。②在主义哲学肯定人具有选择自主性，同时也指出个人的选