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《区域社区教育数字化资源云共享模式架构与保障机制-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2013年12月当代继续教育Dee.,2013第3l卷第175期ContemporaryContinuingEducationVo1.31N0.175区域社区教育数字化资源云共享模式架构与保障机制邱相彬(湖州师范学院教师教育学院,浙江湖州,313000)摘要:区域社区云共享模式通过优化整合区域内社区分布式、异构的优质数字化资源,构建网格式资源共享机制,以全面智能的服务,均衡区域内社区的发展。本文从社区资源云共享的必要性,并构建了其理论模型,阐述了其运作机制。关键词:社区教育;云共享;机制中图分类号:G720文献标识码:A文章编号:2095—5510(2013)06—063—02
2、基金项目:全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度课题“基于网格的社区教育资源共享平台构建研究”(立项号:126240635)。TheCloudComputingFrameworkforSharingDigitalResourcesofRegionalCommunityandtheOperatingMechanismQIUXiang——bin(HuzhouTeachersCollege,Huzhou,Zhejiang,313000)Abstract:Thecloudsharingmodelbalancesthedevelopmentofregionalcommunity,
3、throughintegratingqualityresourceswhichareheterogeneousanddistributed.Startingwiththeanalysisofthenecessityofcloudsharingmodel,thispaperconstructsthetheoreticalmodel,andexplainstheopera-tionmechanism.KeyWords:Communityeducation;Cloudcomputing;Operatingmechanism社区教育是我国建立学习化社会,构建终身教育体系的有普及和建立。
4、没有网络设备的农村社区占1/3强,没有专重要一环。¨社区教育数字化是现代信息社会社区教育的新业人员的近一半。在经济中等和欠发达地区,实际情况则形式,其特点是用数字化工具作为媒介和手段,充分利用数更加不容乐观。面对如此巨大的公共财政支出,当地政府有字化资源进行学习。面对当前社区之间教育资源极不均衡时显得无能为力。的现实问题,研究如何实现区域内社区教育资源的共建、共利用云共享技术,能够以很小的成本,将较好社区的资享,显得尤为重要。源共享给其它社区。云共享平台建好后,无需其它社区再一云共享技术在解决社区教育现实困境上的优势。建,避免了重复建设和后期投入。而且,云使用对用户端的、1.缓
5、解软、硬件资源及人才缺乏的现状,解决社区间发设备要求很低,只要拥有可以上网的终端设备、一个浏览器,展不均衡的问题将终端设备接入互联网即可实现想做的任何事情,客户终端据相关调查,我国大部分城市社区已基本具备上网等条几乎不需要任何升级。社区居民可以充分利用原有的1日电件,但仍存在差异,有些重点建设的社区已基本实现数字化,脑、价格低廉的上网本以及智能手机接人云服务。而还有相当数量的社区,仅仅具备几台电脑和简单上网设2.规范社区数字平台及资源建设标准,解决资源异构、备。在广大的农村社区,情况则更差。例如,在经济比较发重复建设的问题达的宁波农村,社区教育数字化的硬件设备和人员配置还没目前
6、,社区数字平台及资源建设缺乏规范,资源异构和收稿日期:2013—10—17作者简介:邱相彬(1979一),男,山东人,湖州师范学院教师教育学院讲师,主要研究信息化教育。当代继续教育·社区教育研究2013年l2月重复建设严重,不同资源库系统之间缺乏互操作,信息孤岛全兼容现有的各种硬件设备,各社区完全可以沿用已有的网现象严重。比如,教学资源的载体类型、容量长度、表现形式络设备、服务器、数据库等。资源层主要功能是将异构的数等都缺乏统一的规范标准。同时,资源质量良莠不齐,有效字化资源整合成相同类型的资源池,以便隐藏后台分散的硬囤俞内容匮乏,用户应用的支持功能不强。件资源,对外提供统一的
7、计算服务。将资源共享建设建立在云服务平台之上,可以利用云计2.管理层算的协同工作能力,集中式提供软件和资源服务,进一步实管理层介于资源层和服务层之间,是实现资源共享的核现异质、分布、自治资源的转换、兼容和有效整合,使各社区心层。它包括资源管理、任务管理、用户管理和安全管理等之间的信息共享变得更密切有效,解决重复建设、信息资源内容。整个资源管理的工作流程一般包括请求、发现、调度、共享不足等问题。监控等环节。其功能是对云计算的资源进行管理,并对众多3.促进科学管理机制的建立,解决有机器无机制的现
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